下列物質(zhì)事實的解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學性質(zhì)相同

B

金剛石很堅硬,而石墨卻很軟

碳原子的排列方式不同

C

一滴水變成水蒸氣，體積要變大1244倍

溫度升高，分子體積增大

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

用“W”型玻璃管進行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是

A. a處紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p>

B. a處的反應(yīng)為CO + FeO=Fe + CO2

C. 實驗開始時，應(yīng)先通CO后加熱

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

2017年入冬以來，我省多個地市發(fā)生天然氣泄漏爆炸起火事故，造成多人受傷。事故再一次深刻警醒我們，要時刻保持警惕，防止此類事故的發(fā)生。下列處理火災(zāi)事故的方法中，不正確的是

A. 電器著火，迅速切斷電源

B. 天然氣泄漏，迅速打開抽油煙機除去氣體

C. 酒精燈起火，用濕抹布蓋滅

D. 逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

原子變成離子后，一定不發(fā)生變化的是

（1）元素種類 （2）化學性質(zhì) （3）相對原子質(zhì)量 （4）原子的電性（5）原子核（6）電子層數(shù)（7）最外層電子數(shù)

A. （1）（3）（5） B. （2）（4）（6） C. （2）（5） D. （1）（5）（6）

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 溶液是均一，穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

B. 兩種液體混合經(jīng)充分振蕩后一定得到溶液

C. 將10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

二氧化鈦(Ti02)可作水分解的光催化劑，其中鈦元素的化合價為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題：

(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需氯化鈉固體______g.

(2)下列實驗操作與分析均正確的一組是__________(填序號)。

項目

實驗操作

分析

A

稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水

準確讀數(shù)

(3)實驗室若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液60g，此時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和________，需要加水的質(zhì)量為____g.

(4)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如下圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是_________(填序號)燒杯中的溶液。

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

鈷(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子,則該原子的核外電子數(shù)為

A. 140 B. 82 C. 58 D. 24

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第三學月考化學試卷 題型：單選題

將25g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有10g甲物質(zhì)，11g丙物質(zhì),還有另一種物質(zhì)丁、若甲、乙、丙、丁的式量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D，則表示它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式正確的是（ ）

A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D

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