通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱: 。
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為 的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是 。
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) 。
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置, A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 。
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,下列說法正確的是
A.用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機,利用的是清潔劑的乳化作用
B.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
C.冬天室內用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水
D.圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列操作正確的是
A. | 將用剩的藥品放入指定的容器內 | |
B. | 實驗中濃硫酸不慎沾到手上,立即用水沖洗 | |
C. | 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在收集氧氣的集氣瓶里留少量水 | |
D. | 過濾時,慢慢將液體倒入過濾器內 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)化學(解析版) 題型:探究題
小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后,進行如下實驗:
①按圖甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查。
②取10毫升溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖乙)。
③傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內的氣壓。
④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數(shù)據(jù)如圖丙。
(1)寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù): 。
(2)實驗中,小明用 來反映產(chǎn)生氧氣的多少。
(3)本實驗除了研究“二氧化錳質量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質量的影響”外,還可以研究的問題是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某同學將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中,分別裝入20毫升不同液體(如圖)。一段時間后,剩余液體體積最少的是
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖提供的信息,回答相關問題。
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個鋁離子用化學符號表示為 ;
(2)E中X為 ,C在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結構。
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆卷)化學(解析版) 題型:選擇題
生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”,其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質在水中能大量共存的是
A.NaOH Na2CO3 H2SO4
B.NaCl Na2SO4 Na2CO3
C.NaCl Ba(OH)2 K2SO4
D.CuSO4 Na2SO4 NaOH
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質子數(shù)是 。
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
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