實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請(qǐng)回答問題：
（1）用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理．
（2）用化學(xué)方程式表示試驗(yàn)中尾氣處理的方法．
（3）工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請(qǐng)分別指出生鐵與鐵在組成和性質(zhì)上的一條差別．

（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）2CO+O22CO2；（3）生鐵是鐵碳合金，其熔點(diǎn)比純鐵低，比純鐵更易生銹，相同情況下與稀硫酸反應(yīng)比純鐵快；

解析試題分析：（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）一氧化碳有毒會(huì)污染空氣，所以要進(jìn)行尾氣處理，可以用點(diǎn)燃或收集的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；（3）生鐵是鐵碳合金，其熔點(diǎn)比純鐵低，比純鐵更易生銹，相同情況下與稀硫酸反應(yīng)比純鐵快；
考點(diǎn)：一氧化碳還原氧化鐵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

同學(xué)們即將初中畢業(yè)．在離開母校之際，整理自己的物品時(shí)，若清理出如下物品：①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘。
（1）應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是        （用序號(hào)填寫）。
（2）生銹鐵釘可用酸除銹，把一根生銹放入過量稀鹽酸中，過一會(huì)兒，可看到現(xiàn)象是        ，此時(shí)溶液中的陽(yáng)離子有          ；過一段時(shí)間，還會(huì)看到鐵釘表面有     產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為                        。
（3）X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬，如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問題：
①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>             ；
②寫出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的         性。
（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與              接觸而生銹。
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                            。
（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是                。（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（7分）鋁土礦的主要成分是氧化鋁（所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也難溶于水），工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示，請(qǐng)你回答以下問題：

⑴步驟1中發(fā)生如下反應(yīng)：Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+X，X的化學(xué)式是       。
⑵操作1和操作2中均用到玻璃棒，其作用是             。
⑶步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多，它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是               ,該反應(yīng)屬于            反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）。
⑷步驟3中發(fā)生分解反應(yīng)，除了生成氧化鋁，還有一種常見的氧化物生成。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
 
 
金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu
（2）實(shí)驗(yàn)二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)．
[分析]①三個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是　    　，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　                  　．
②若完全反應(yīng)后，三個(gè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是　                                                                                                                                                                                                                                                                   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對(duì)某鋼鐵廠所購(gòu)進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測(cè)定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行，赤鐵礦粉中的雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定，既不溶于水也不參與反應(yīng))

(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。
②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃         溶液。
③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量。
方法一：稱量反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量。
方法二：稱量      ，得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，      (填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（8分）2014年央視 “3．15”晚會(huì)上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。小明同學(xué)拿來一片黃色的金屬，和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)。
【猜  想】①小明認(rèn)為是黃金 ②小軍認(rèn)為是銅鋅合金
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱
黃色的金屬變黑
②
取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
 
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，猜想                 （填序號(hào)）正確；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                           。
（2）實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是                                  ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                   。
【反思應(yīng)用】假設(shè)你的觀點(diǎn)和小軍相同，請(qǐng)你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑，再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：取一小片黃色的金屬放入                      溶液中，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（9分）某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，B中所盛放的試劑是    。對(duì)比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置    和    （填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置    和    。
（2）步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中，兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是：①    ；②    ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
（3）溫度會(huì)影響鐵生銹的快慢，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明：     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

A～F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)：

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______________________________________，該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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