【題目】下面關(guān)于化學(xué)的一些看法，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 化學(xué)可以為人類研制新材料

B. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 化學(xué)可以為人類提供新能源

D. 化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要的作用

【答案】B

【解析】

化學(xué)對人類的用途非常大：化學(xué)能為人類研制新材料（A正確）、提供新能源（C正確）；并能保護(hù)環(huán)境（D正確）而非導(dǎo)致了環(huán)境的惡化（B錯誤）。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作是實驗安全和成功的基本保證．下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中正確的是（ ）

A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子，形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用量筒量取10mL水時俯視，則量到的水的體積為（ ）

A. 大于10mL B. 小于10mL

C. 等于10mL D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O，由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A. 一定含有氮元素

B. 一定含有氫元素

C. 一定含有氧元素

D. 一定含有氮、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A. H B. Ne C. N D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生

A. 藍(lán)紫色火焰 B. 白煙 C. 耀眼強(qiáng)光 D. 淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出，這縷白煙的成分是什么呢？大家展開了激烈的討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結(jié)論：白煙是 ．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是 ．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，又排除了同學(xué)的猜測．
（4）由以上探究結(jié)果可知同學(xué)的猜測是正確的．小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因是 ． 幾位同學(xué)又向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣，并進(jìn)行了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一較長的細(xì)玻璃管，用冷濕毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．

焰心氣體中含有石蠟蒸氣

取下玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗基本操作的敘述中，不正確的是( )

A. 實驗用剩的藥品不能放回原試劑瓶中

B. 在化學(xué)實驗室里可以用嘗味道的方法區(qū)分食鹽和白糖

C. 給試管里的物質(zhì)加熱時，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

D. 玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

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同步練習(xí)冊答案