（2013?咸寧）水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；
B、根據(jù)用肥皂水可以鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答；
C、根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子進(jìn)行解答；
D、根據(jù)凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高進(jìn)行解答．
解答：解：A、電解水生成氫氣和氧氣，實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；
B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B錯誤；
C、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故C錯誤；
D、凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查了有關(guān)于水的凈化和節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?咸寧）如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?咸寧）二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）分離室中進(jìn)行的操作是
過濾
過濾
．
（2）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是
CaO（或氧化鈣）
CaO（或氧化鈣）
．
（3）“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（4）將CaO加入到x溶液中，其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?咸寧）將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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