20.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是分液漏斗.儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)從安全節(jié)能的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,最好選用的發(fā)生裝置是C(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用F裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用A.收集裝置可選用E,據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度。

分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,集氣瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;收集裝置可選用E,據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度。

解答 解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,集氣瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:分液漏斗;集氣瓶;
(2)從安全節(jié)能的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,最好選用的發(fā)生裝置是C;若用F裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;故答案為:C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;把導(dǎo)管移出水面;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;收集裝置可選用E,據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度;故答案為:A;;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.水、燃燒和空氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲裝置中,a處產(chǎn)生的氣體是O2(填化學(xué)式)
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①“蠟燭中含有氫元素”,該判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn).
②一段時(shí)間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是需要氧氣參與.
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量          B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是(  )
A.
振蕩試管
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
加熱燒杯中液體
D.
制取CO2的裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.鎂帶在耐高溫的容器中(內(nèi)含氧氣)密封加熱,下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)氮原子3N          
(2)5個(gè)水分子5H2O
(3)4個(gè)銨根離子4NH4+      
(4)干冰CO2
(5)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)地殼中含量最高的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法不正確的是( 。
A.根據(jù)微粒觀:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:氧氣和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
D.根據(jù)守恒觀:3克碳與7克氧氣充分反應(yīng),生成10克二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅;
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平;
(3)用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)高于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.按下列要求,寫出電子數(shù)相同的兩種不同粒子的化學(xué)符號(hào).
(1)兩種不同的離子Na+、Mg2+(合理即可);
(2)一種原子和一種分子Ne、H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.氣體制取實(shí)驗(yàn)和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng).

①寫出儀器乙的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
②實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的二種裝罩組合可選BE或BF(或CE或CF)(填編號(hào));裝置G細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,該反應(yīng) 屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
③若用裝置H收集氧氣,請(qǐng)?jiān)谘b置H中添加進(jìn)氣方向及a、b導(dǎo)管的位置
④裝置Ⅰ實(shí)驗(yàn)中,體現(xiàn)了二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒.
⑤實(shí)驗(yàn)室制取較多的二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué) 方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,能否選用C 裝置?不能為什么?藥品接觸后無法分離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案