【題目】如圖是農(nóng)民種植的大豆,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)大豆可以做成豆?jié){、豆腐等,是人體獲取(填除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素)的主要來(lái)源之一,為了使豆?jié){喝起來(lái)更香甜,喝豆?jié){時(shí)經(jīng)常加一些白糖,它對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出 , 供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.
(2)為了使大豆增產(chǎn)增收,在種植過(guò)程中有時(shí)需施加適量鉀肥,鉀肥能增強(qiáng)作物的、能力,硫酸鉀是常用的鉀肥之一,其化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B. 同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)
C. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D. 原子核由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng),并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式;
(3)儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是;
(4)停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因試管內(nèi)溫度 , 氣體壓強(qiáng)外界,水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食品和生活用品的pH如下,其中顯堿性的是( )
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
名稱(chēng) | 肥皂水 | 食鹽水 | 白醋 | 橘子水 |
pH | 約9-10 | 7 | 約2-3 | 約3-4 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的是( )
A.銅在空氣中受熱:2Cu+O2═2CuO
B.用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
C.鎂和鹽酸反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2
D.木炭還原氧化銅:C+2CuO 2Cu+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用水滅火的原理是
A. 降低空氣中氧氣的含量 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 使可燃物變?yōu)椴蝗嘉?/span> D. 既降低可燃物的溫度,又隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的化學(xué)名與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. 汞——水銀 B. 氯化鈉——食鹽 C. 乙醇——酒精 D. 甲烷——液化氣
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