【題目】食鹽(NaCl)、碳酸鈉(Na2CO3)、生石灰(CaO)是制作皮蛋料泥的主要原料。制作料泥時,將上述原料加入適量水中,攪拌混合均勻即可。
(1)①制作料泥時,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
②制作料泥時,與碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)是_____________________(寫化學(xué)式)。
(2)某化學(xué)興趣小組對影響溶液堿性強弱的因素展開探究。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 50 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | X | 11.50 |
請你分析表中數(shù)據(jù)回答:
①溶液堿性最強的是___________(填實驗編號)
②實驗a1、b1、c1的實驗?zāi)康氖?/span>________________________。
③在相同的條件下,一定溫度范圍內(nèi),溫度與碳酸鈉溶液pH的關(guān)系是____________________。
④表格中X的數(shù)值可能是____________(填選項)。
A.11.20 B.11.25 C.11.37 D.11.62
【答案】 CaO + H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2 c3 在相同的條件下(在水溫相同時),探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對溶液pH的影響 溫度越高,碳酸鈉溶液的pH越大 C
【解析】(1)①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)方程式為CaO + H2O = Ca(OH)2;
②氧化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈣可以與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故可以與碳酸鈉反應(yīng)的是氫氧化鈣,化學(xué)式為Ca(OH)2;
(2)①溶液的pH越大堿性越強,故c3溶液的堿性最強;②a1、b1、c1的溫度相同,故該三組實驗的探究的目的是在相同的條件下(在水溫相同時),探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對溶液pH的影響;③由a1、a2、a3和b1、b2、b3和c1、c2、c3可以看出,溫度越高,碳酸鈉溶液的pH越大;④由于溶液的pH值隨溫度的升高而升高,故11.5X11.22,故選C;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉,使用時向其中加入水袋中的水,即可產(chǎn)生大量熱。實驗小組針對放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究。
【查閱資料】
常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應(yīng),且放熱。
【進(jìn)行實驗】
同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行模擬實驗:分別取不同成分的固體粉末放入甲中,通過分液漏斗向其中均加入8 mL水,讀取甲中所得固液混合物的最高溫度,實驗記錄如下表:
(實驗時的室溫為22.8℃)
實驗序號 | A | B | C | D | E | F |
固體成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
乙中現(xiàn)象 | 少量肥皂泡,難以點燃 | ______ | 少量肥皂泡,難以點燃 | 較多肥皂泡,點燃有爆鳴聲 | 無肥皂泡 | 大量肥皂泡,點燃有爆鳴聲 |
混合物溫度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗B,乙中現(xiàn)象為_______________。
(2)實驗A證明了鎂粉與水能反應(yīng),完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O=____+H2 。
(3)使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____________。
【反思改進(jìn)】
(4)同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),升高的溫度沒有達(dá)到食品加熱袋的效果,其可能的原因是___________。
(5)同學(xué)們根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)一步猜測,實驗F中的反應(yīng)結(jié)束后,甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉,檢驗其鐵粉存在的的驗方案為:取少量固體混合物________。
(6)從上述實驗初步得出“NaCl溶于水沒有熱量的變化”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是(填實驗序號)______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g。請計算:
(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是____________.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是____________.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是__.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
______________ | ________________ |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是__.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品包裝袋中常用脫氧劑。某化學(xué)興趣小組將脫氧劑封口打開,將其倒在濾紙上,觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末,其中還夾雜著少量紅色粉末。
【提出問題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種。
【進(jìn)行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取少量脫氧劑粉末于一支試管中,向其中加入足量稀硫酸 | 粉末幾乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成黃色 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
【得出結(jié)論】由實驗①②可知,脫氧劑中黑色粉末肯定含_____________。脫氧劑中的紅色粉末肯定不含_________,肯定含________;寫出步驟①中溶液變黃這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
【拓展延伸】小明認(rèn)為鐵生銹時會消耗氧氣,因此可用此脫氧劑(實驗室可滴幾滴水)測定空氣中氧氣的含量,裝置如圖所示。集氣瓶的實際容積是150mL,量筒內(nèi)盛1OOmL的水。當(dāng)量筒內(nèi)水面不再變化,且溫度回復(fù)至室溫時,讀出水面在73mL刻度處。由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________。本實驗的測量結(jié)果與理論值不一致,原因可能是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuCl2是一種重要的化工原料。工業(yè)上常采用將Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng),F(xiàn)eCl3具有催化作用。反應(yīng)原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)過程中需不斷添加FeCl3溶液
B. 若反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,將6.4g的銅完全反應(yīng),需消耗10%的鹽酸73g
C. 緩緩?fù)ㄈ肟諝,能提高氧氣的利用?/span>
D. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某興趣小組準(zhǔn)備通過鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣來測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),裝置如下:
①小明同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的最簡易的裝置及其連接順序是:A→______→ D。
②小明若用圖2裝置收集氫氣,應(yīng)選擇集氣裝置____(填“A”或“B”),為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時機是_________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時
b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時
③小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了實驗:
Ⅰ.下列能說明裝置氣密性良好的是_________。
A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平。
Ⅱ.反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________________(排除儀器和實驗操作的影響因素)。
Ⅲ.若實驗中測得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是____________。
a.裝置漏氣 b.讀取數(shù)據(jù)時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)
(2)在金屬活動性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但小明在做金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時,卻出現(xiàn)了異,F(xiàn)象。
【進(jìn)行實驗】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的小燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,一會兒部分沉淀漸漸變黑,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,得濾渣和無色濾液。
【提出問題】①生成的氣體是什么?
②濾渣的成分是什么?
③無色濾液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿,同時放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物(化合價不變)和水。
【實驗探究一】 探究生成的氣體是什么?
小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把氣體通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是___________。
【實驗探究二】 探究濾渣的成分是什么?
【猜想假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2和_____________,還可能含有Cu。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾渣,向其中加入足量的稀硫酸 | ____________________ | 濾渣中沒有Cu |
【實驗結(jié)論】通過實驗,小明同學(xué)得出結(jié)論:鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應(yīng),生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請寫出上述發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ,________________。
【實驗探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4 , 猜想②________________。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量無色濾液,向其中加入__________ | 無明顯變化 | 猜想①成立 |
【反思交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。
(1)鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。
(2)小明根據(jù)鐘面上提供的元素,寫出了下列三種物質(zhì)的化學(xué)式:O2、H2O和NaNO3 , 其中屬于氧化物的是________。
(3)此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素,請寫出由這三種元素組成的化合物________。(用化學(xué)式表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com