Question

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a

 

；b

 

；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式

 

，屬于

 

反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）．可選擇的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母），試管口要放一團(tuán)棉花的原因是

 

．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是

 

．
（5）若用C裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法：

 

（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；   
（2）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（4）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（5）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體．
故填：試管；集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；
反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置．
故填：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；分解；B．
（3）使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A，試管口放一團(tuán)棉花能夠防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
故填：A；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
故填：氧氣不易溶于水．
（5）若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．