【題目】如圖實驗的基本操作正確的是( )
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
C、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:D.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來消暑消熱。
【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500ml飲料瓶
【制備流程】
(1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題,請選擇I或II進行解答 。
I.步驟②中為什么要用涼開水制汽水?
II.步驟③旋緊瓶蓋后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?
(2)制汽水時,小蘇打中的HCO3-與檸檬溶液中的H+反應生成的氣體是 _____ 。為證明檸檬酸溶液中有H+,可以選擇下列物質(zhì)中的 進行驗證(填字母,符合題意的選項都選)。
A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.雞蛋殼 E.石蕊溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應,其反應式:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.將反應生成的沉淀物經(jīng)過濾,洗滌,烘干,干燥后得到CaCO3白色固體10克.請你完成以下計算:
(1)計算10.9克樣品中純堿Na2CO3的質(zhì)量?
(2)計算樣品中含純堿Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.
(1)選擇編號填空:鋁的利用比銅和鐵 晚得多,原因是 ;鋁在多個 領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因 .
①鋁的硬度小②鋁很活潑③地殼中鋁的含量高④鋁的表面易生成致密的保護膜
(2)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志.如圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答下列問題:
實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末 試管里的澄淸石灰水 .
(3)玻璃管中反應的化學方程式為 .
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是 .
(5)該實驗設(shè)計裝置③的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化氫是一種綠色化學試劑,在化學研究及生活中應用廣泛,如醫(yī)療上常用質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒.
(1)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品,小明要制取16g氧氣,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度過快,通過查閱資料得知,過氧化氫濃度大是導致反應速度快的主要原因.為此,小明想配制質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液200g.計算需30%的過氧化氫溶液多少克?需水多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10gA,則反應停止后,原反應物中只剩余C.根據(jù)上述條件推斷,下列說法正確的是( )
A.第一次反應停止后,B剩余9g
B.第二次反應后,D的質(zhì)量為60g
C.反應中A和B的質(zhì)量比是3:2
D.反應中A和C的質(zhì)量比是5:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 . 結(jié)論: , .
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 、 、 .把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) .
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是 .
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