【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

B. 石墨用作電極和電刷

C. 氮?dú)庥米鹘饘俸附訒r(shí)的保護(hù)氣

D. 干冰用于冷藏食品

【答案】C

【解析】

A、稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，利用了稀有氣體的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石墨用作電極和電刷是利用了石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氮?dú)庥米鹘饘俸附訒r(shí)的保護(hù)氣是利用氮?dú)獾姆�(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、干冰用于冷藏食品是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”不相符的是（ ）

A. 騎“共享單車”出行 B. 增大化石燃料的使用量，提高利用率

C. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D. 綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖表資料可以提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說法中，不正確的是（ ）

A. 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表，可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量

B. 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可得到原子的中子數(shù)

C. 根據(jù)元素周期表，可判斷元素的化學(xué)性質(zhì)

D. 根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào)，可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

A. 蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性

B. 食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬

D. 電動(dòng)車逐步替代燃油車減少環(huán)境污染符合綠色發(fā)展理念

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 銅絲用于作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微觀解釋說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發(fā)生改變

C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 石蠟受熱熔化 C. 燃放煙花 D. 分離液態(tài)空氣制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）

A. NO2 B. NaCl

C. O2 D. Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

（1）酒香不怕巷子深__________。

（2）金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案