【題目】下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
B. 石墨用作電極和電刷
C. 氮?dú)庥米鹘饘俸附訒r(shí)的保護(hù)氣
D. 干冰用于冷藏食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”不相符的是( )
A. 騎“共享單車”出行 B. 增大化石燃料的使用量,提高利用率
C. 分類回收生活垃圾,垃圾資源化 D. 綜合利用秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表資料可以提供很多信息,下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表,可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B. 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可得到原子的中子數(shù)
C. 根據(jù)元素周期表,可判斷元素的化學(xué)性質(zhì)
D. 根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào),可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是
A. 蚊蟲(chóng)叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性
B. 食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬
D. 電動(dòng)車逐步替代燃油車減少環(huán)境污染符合綠色發(fā)展理念
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是
A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨
C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 銅絲用于作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微觀解釋說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發(fā)生改變
C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 石蠟受熱熔化 C. 燃放煙花 D. 分離液態(tài)空氣制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()
A. NO2 B. NaCl
C. O2 D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。
(1)酒香不怕巷子深__________。
(2)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異很大________。
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