【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。

【閱讀資料】

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備】

氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:

(1)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 ;

(2)利用圖1實驗裝置進(jìn)行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞, (請按正確的順序填入下列步驟的序號)。

①加熱反應(yīng)一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度

③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻

(3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成.

①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

②該同學(xué)的判斷不正確,原因是 。

【產(chǎn)品的定量測定】

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下:

檢查裝置氣密性,方法為 ;

裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器。

③調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為 。

⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次 ,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題:

(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng): 。

(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。

(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結(jié)果精確到0.1%)(2分)

(8)結(jié)果討論:(填“偏大” 、“偏小” 、“準(zhǔn)確”)

①Y型管中殘留有氫氣,對測定結(jié)果的影響是 。

②未冷卻至室溫即讀數(shù),對測定結(jié)果的影響是 。

【答案】(1)裝置B吸收水蒸汽和氯化氫氣體;防止空氣中的水進(jìn)入C裝置;

(2)②①④③ (3)①化學(xué)方程式略; ②鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能使酚酞變紅。

【產(chǎn)品的定量測定】

①略;④將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合;

⑤調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平;

(5)量氣管中液面不再變化。(6)100.0mL。

(7)88.4%。(結(jié)果精確到0.1%)

(8)①準(zhǔn)確。 ②偏大。

【解析】

試題分析:(1)裝置B堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,氧化鈣與水可反應(yīng),氫氧化鈉可作干燥劑,且與鹽酸能反應(yīng),所以該裝置的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體;裝置D為濃硫酸具有吸水性作為干燥劑,防止空氣中的水進(jìn)入C裝置;

(2)氫氣不純加熱易爆炸,且容器內(nèi)的空氣也會對反應(yīng)造成干擾,因此先讓產(chǎn)生的氫氣排凈空氣后,再加熱讓氫氣和鈣反應(yīng),待反應(yīng)完全后也必需保證產(chǎn)物在氫氣的氛圍內(nèi)冷卻,因此順序為②①④③;

(3)鈣和氫氣在加熱的條件下生成氫化鈣,方程式是Ca+H2 CaH2②鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能使酚酞變紅;

【產(chǎn)品的定量測定】

①從氣壓上考慮是否有泄漏,用手心握住Y管,若量氣管內(nèi)的水排入水準(zhǔn)管,那么氣密性好;

④即將反應(yīng)物混合,可以將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合;

⑤為使容器內(nèi)氣壓等于外界大氣壓以得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),需再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,然后讀數(shù);

5)由于氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣,所以判斷樣品與水是否完全反應(yīng),可以觀察右邊的量氣管中液面,若不再變化,則已完全反應(yīng);

6)氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差,為:110.0mL-10.0mL=100.0mL;

7)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是:100.0mL×0.09mg/mL=9mg

設(shè)樣品中氫化鈣的質(zhì)量是X,生成氫氣質(zhì)量為Y,則鈣的質(zhì)量為100mg-X,鈣與水反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為9mg-Y則

CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2

42 4

X Y

42/X=4/Y 解得Y=2X/21

Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2

40 2

100mg-X 9mg-Y

40/(100mgX)=2/(9mgY)

將Y=2X/21代入,解得X=88.4mg

所以樣品中氫化鈣的純度為:88.4mg/100mg×100%=88.4%;

(8)①不會影響容器氣壓的增大量,對氫氣體積的測量結(jié)果無影響,因此準(zhǔn)確;

②會使氫氣的體積讀數(shù)大于實際,即氫氣的測量結(jié)果偏大,那么會使計算結(jié)果偏大。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如右圖是初中化學(xué)常用的部分實驗儀器,據(jù)此回答問題

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ;

(2)用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置,應(yīng)該去掉 。

(3)應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母編號)實驗中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是 。

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【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

(1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(2)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 ,請你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)。

A.降溫,過濾; B.加熱,過濾

(3)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式: ;

(4)以下相關(guān)說法正確的是

A.對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)

B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)

C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)

D.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:

(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

(2)從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,寫出該化學(xué)方程式 .

(4)從資源角度看:水是生命之源。請寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。

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1A的化學(xué)式是 ;

2C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用 ;

3)寫出反應(yīng)、、的化學(xué)方程式:

; ; ;

4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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