17.水的合成的微觀過程如圖,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水

分析 觀察圖示,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物等.

解答 解:A、由微粒的變化可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故A正確;
B、由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,原子的個(gè)數(shù)沒有變化,故B錯(cuò)誤;
C、由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分,故C正確;
D、由微粒的構(gòu)成及變化可知,在一定條件下,氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時(shí)一定要弄清各微觀粒子的構(gòu)成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類及反應(yīng)的類型等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A-F都是我們已經(jīng)學(xué)過的一些物質(zhì).

(1)寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式:
A.Cu,B.CO,C.CuO,D.C,E.CO2,F(xiàn).CaCO3
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
B+C:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C+D:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
E+Ca(OH)2:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
A.生成物一定是混合物
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類不變
D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.能用于鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡便方法是(  )
A.聞氣味B.分別伸入燃著的木條
C.分別加入澄清的石灰水D.分別伸入帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.食鹽溶于水中,形成一種無色的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
添加固體
B.
熄滅酒精燈
C.
      傾倒液體
D.
  滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái)
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,他選擇如圖裝置中的A和C(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,先后其原因是防止水倒流入試管.檢驗(yàn)氧氣的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣.
(4)小紅想采用B裝置制取氧氣,請說出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn)不需要加熱,操作簡單,但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣.氨氣極易溶于水,密度比空氣小.則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某同學(xué)對“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣.他查閱資料:引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種,KClO3會(huì)與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)方程式為:KClO3+3NaNO2═KCl+3NaNO3.為驗(yàn)證引燃頭成分,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①刮取引燃頭,小心研碎,用適量蒸餾水充分浸泡后過濾,殘?jiān)鼮榛液谏腆w.
②取適量過氧化氫溶液放人試管,再加人上述灰黑色固體少許,溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡,該氣體能使帶火星木條復(fù)燃.
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2,攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀(NaNO2和AgNO3不反應(yīng)).回答下列問題:
(1)灰黑色固體中含有MnO2,該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用.
(2)步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因(用化學(xué)方程式表示)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(3)小陽點(diǎn)燃“擦擦炮”時(shí)還聞到一股刺激性氣味,該氣體為SO2
(4)據(jù)所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.完成下列反應(yīng)的表達(dá)式:并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)燃燒紅磷制造煙幕彈:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)二氧化碳通入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑+H2O.
(5)鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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同步練習(xí)冊答案