分解反應(yīng)是指由                                     。工業(yè)制取氧氣的方法是                   ,屬于        變化。


由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng);分離液態(tài)空氣法;物理變化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國(guó)古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著。書中描寫到:“金入于猛火,色不多精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱的條件下    (      )

A.很穩(wěn)定    B.很活潑      C.易氧化       D.易還原

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現(xiàn)有20%的硝酸鉀溶液100 g。

(1)若將原溶液蒸發(fā)20g水且無固體析出,則此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)若向原溶液中加入100g水,稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是(    )

           

     ①             ②            ③         ④              ⑤

A. ①④            B. ②③            C. ①⑤            D. ②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:

集氣

瓶編號(hào)

瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL

充入氧氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)

木條能

不能復(fù)燃

1

120

120

197

50.9%

2

97

97

220

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)試將上表空白處補(bǔ)充完整(保留一位小數(shù))。

(2)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是                                                     。

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

 

        

(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①        ,②        。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式  為:                                     ;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先                   ,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用     (填裝置序號(hào))所示的方法收集到的氣體比較純凈。

(3)用氯酸鉀固體制取氧氣,因?yàn)?u>                 和                  ,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g,要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,以下說法正確的是(  )

A.加入食鹽4g

B.蒸發(fā)水分20g

C.蒸發(fā)水分24g

D.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水96g

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如果要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需加水的質(zhì)量為

A.50g

B.90g

C.100g

D.200g

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古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)?/p>

A.紙的質(zhì)量好                 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C.保存方法得當(dāng)               D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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