（蠟燭剛熄滅時會產(chǎn)生一股白煙，某學習小組為了探究這股白煙的成分，提出了如下假設：

A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳；B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣；C.白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。針對這些假設設計實驗：

（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不含______________。

（2）吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，這是為了驗證假設①______(填序號下同)，但這樣做②______(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論，原因是③_____________。

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設①________提供了證據(jù)，同時可排除假設②________。

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相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

假設可作確定相對原子質(zhì)量標準的碳原子的質(zhì)量為b克，一個X原子的質(zhì)量為m克，則X的相對原子質(zhì)量為______

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品這里的“碘”、“鈣”應理解為　　

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，如圖所示，關于三個反應的敘述中不正確的是　　

A. 都是化合反應 B. 生成物都是固體

C. 都需要點燃 D. 都是氧化反應

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是___________，此實驗說明分子_______________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作： a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是___________。

（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①___________，②___________。

（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（ ）

A. 水結(jié)成冰，水分子間的間隔變小

B. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C. 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

D. 我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味，是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的(   )

A. 猜想假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，將某物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，待熄滅并完全冷卻后，發(fā)現(xiàn)玻璃管下端的小氣球慢慢鼓起來，則該物質(zhì)可能是

A. 蠟燭 B. 白磷 C. 木炭 D. 硫粉

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