【題目】水是一切生命體生存所必需的物質,因此我們必須愛護水資源。下列不符合愛護水資源理念的是（ ）
A.工業(yè)上提倡一水多用
B.推廣使用節(jié)水型器具
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.提倡用澆灌代替噴灌
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要 ，細口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是 （填序號）。
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應超過試管容積的 。
②先對試管進行 ，然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小韜買了一瓶鈣片說明書某些地方模糊不清．于是她做實驗探究：取2片鈣片加入50g鹽酸溶液，兩者恰好完全反應(假設鈣片中其他成分不與鹽酸溶液反應)，測得玻璃杯中剩余物質的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示．
請你幫小韜計算
(1)反應后產生氣體的質量 ___________g．
(2)所用鹽酸溶液中溶質的質量分數為_________．
(3)請你通過計算，在標簽的最后一行補充上相應內容：
含量：碳酸鈣 ___________g/片 可提供鈣元素 ___________g/片（(2)、(3)兩問寫出計算過程）
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【題目】實驗室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時,通常會加入少量二氧化錳作催化劑。下列關于催化劑的說法中正確的是（）
A.催化劑反應后質量減小
B.一個反應可能有多種催化劑
C.催化劑可以增加生成物的質量
D.如果不用催化劑,反應就不能發(fā)生
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【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：
(1)下列用品中，主要利用金屬導電性的是_______(填字母)。
A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．鋁導線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是_______(填序號)
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質是______(填化學式)；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_______(填化學式)。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵的質量是_______t。
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【題目】煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關于化石燃料的敘述不正確的是（）
A.煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的
B.化石燃料是由古代生物的遺骸經過復雜變化而形成的
C.化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染
D.使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是（ ）
A.等質量的鎂和氧氣充分反應
B.將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
C.將質量分數為20％的稀硫酸分別滴入等質量的鎂粉和鋁粉中
D.將一定質量分數的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中 
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【題目】有關氧氣的說法正確的是
A.氧氣約占空氣質量百分含量的21%
B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同
C.物質跟氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應
D.氧原子是保持氧氣化學性質的最小微粒
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