【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于___(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單操作相對(duì)凈化程度最高的是___。
(3)從海水中提煉出來(lái)的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
(4)有的河水出現(xiàn)水華現(xiàn)象,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導(dǎo)致,上述三種物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是___。
【答案】硬水 蒸餾 80% 磷酸二氫鉀
【解析】
(1)含有較多鈣離子、鎂離子的水是硬水,某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),故該水屬于硬水;
(2)在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,蒸餾后得到的水是純凈的水,此方法可以除去水中的所有雜質(zhì),故填:蒸餾;
(3)重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%;
(4)尿素中含有氮元素,屬于氮肥;硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;復(fù)合肥是氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的肥料,磷酸二氫鉀中含有磷元素、鉀元素,屬于復(fù)合肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖。
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_______。
(2)t1℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,均可采用的方法?/span>_____。
(3)t2℃時(shí),一定量的a物質(zhì)放入100g水中,恰好配成飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)裝置A中編號(hào)儀器①的名稱是:_____;儀器②的一種用途是_____。
(2)制取氧氣時(shí)欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是_____。
(3)在化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)制得氨氣(NH3),如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
你認(rèn)為最好選擇_____(填化學(xué)方程式的序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用_____ 作為發(fā)生裝置。
(4)小明同學(xué)用F裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從(填a或b)_____端通入。
(5)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢,某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考慮其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響]并對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)①M(fèi)g(OH)2受熱易分解,生成MgO和H2O;②無(wú)水硫酸銅是白色固體,遇水變藍(lán)色。
(探究活動(dòng)一)驗(yàn)證水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
(1)小華取一定量的水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變_____、無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。
得出結(jié)論:水垢中含CaCO3和Mg(OH)2
(2)小軍提出小華的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯缺陷,小軍的理由是_____。
(探究活動(dòng)二)分離水垢中的CaCO3和Mg(OH)2,小波設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程(部分產(chǎn)物已略去):
(3)在過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____。
(4)濾液A中的溶質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。
(5)在濾液B中加入Na2CO3溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(任寫(xiě)一個(gè))
(6)若向有水垢的鋁壺中加入稀鹽酸的量過(guò)多,會(huì)損壞水壺,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是
A. 將水通電一段時(shí)間后
B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸
C. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略):
(1)若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學(xué)式)。
(2)若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為4.4g和12.8g,下列判斷中正確的是( 。
A. 參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C. X中含有R元素、S元素和O元素D. 產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性質(zhì) 物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒反應(yīng) |
丙烷 | ﹣189.7 | ﹣42.1 | C3H8+5O23CO2+4H2O |
丁烷 | ﹣138.4 | ﹣0.5 | 2C4H10+13O28CO2+10H2O |
(1)由上表資料分析,丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是:常溫常壓下呈_____態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);化學(xué)性質(zhì)是:具有_____ 性.
(2)液化石油氣燃燒需要大量的氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量_____.
(3)已知含碳?xì)怏w的含氫量越高,相同條件下充分燃燒時(shí)產(chǎn)生CO2就越少. 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),看出最潔凈的燃料是_____(填化學(xué)式).
(4)氣體燃料具有價(jià)廉、使用方便等優(yōu)點(diǎn),但使用時(shí)應(yīng)特別注意安全問(wèn)題.
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好,空氣供應(yīng)不足,燃燒不充分,其后果是_____、_____.
②燒水或做飯時(shí),人不要遠(yuǎn)離灶具.如果火焰熄滅而又沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠,可燃性氣體會(huì)在廚房里擴(kuò)散,遇明火會(huì)發(fā)生_____的危險(xiǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。
按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā) 生裝置選用_____,收集裝置選用_____,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用_____,收集裝置選用_____,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號(hào))。
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