分析 (1)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液,以判斷稀鹽酸是否反應(yīng)完全;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答 解:
(1)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液的目的是測(cè)試稀鹽酸是否反應(yīng)完全.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+50g-58.1g=4.4g.
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{12.5g}×$100%=80%
答案:
(1)測(cè)試稀鹽酸是否反應(yīng)完全.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注意利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法步驟;增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧、水、礦泉水 | B. | 活性炭、火堿、碘鹽 | ||
C. | 生鐵、干冰、煤 | D. | 金剛石、熟石灰、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞硝酸鈉是由三種元素組成的 | |
B. | 可用鹽酸鑒別亞硝酸鈉和食鹽 | |
C. | 亞硝酸鈉受熱分解放出的氣體可能是NH3 | |
D. | 亞硝酸鈉可以添加到食品中,但添加量要符合要求 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用細(xì)沙子和棉花來(lái)凈化自來(lái)水 | |
B. | 鉛筆芯粉末灌入不易打開(kāi)的門(mén)鎖 | |
C. | 農(nóng)村用沼氣作燃料燒水煮飯 | |
D. | 在房間內(nèi)放入活性炭吸收甲醛等有害氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬上向著火的油鍋潑水 | |
B. | 迅速蓋上鍋蓋,或迅速倒入生冷的菜翻炒 | |
C. | 立即向著火的鍋里撒沙子并將鍋移離火源 | |
D. | 趕快將著火的油鍋敞口移離火源(煤氣灶) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨可用于制鉛筆芯 | |
B. | 氦氣可用于充飛艇 | |
C. | 氫氣可做高能燃料 | |
D. | 玻璃刀頭上鑲的金剛石可用來(lái)裁玻璃 |
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