A. | 用洗衣粉洗去衣服上的油污 | |
B. | 用酒精殺菌消毒 | |
C. | 用硫酸鋇做鋇餐透視 | |
D. | 用開水燙洗香椿芽去除其含有的亞硝酸鹽 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、用洗衣粉洗去衣服上的油污是利用乳化原理,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、用酒精殺菌消毒是利用酒精與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使其變性,發(fā)生了化學(xué)變化,故B正確;
C、用硫酸鋇做鋇餐透視是利用硫酸鋇不能與鹽酸反應(yīng),容易觀察病情,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、用開水燙洗香椿芽去除其含有的亞硝酸鹽,使其溶解除掉,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | |
B. | 生活垃圾分類回收處理 | |
C. | 提倡使用清潔能源,減少有害氣體擴(kuò)散 | |
D. | 倡導(dǎo)使用一次性木筷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Cl-、Fe2+、NO3- | B. | CO32-、K+、Ca2+、Cl- | ||
C. | Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+ | D. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度大于t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% | |
C. | 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法 | |
D. | t2℃時(shí),將50克甲物質(zhì)放入100克水中,可得到溶液的質(zhì)量為130g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該待測液呈無色,Mg2+、Cu2+、Fe3+的溶液都有顏色,一定不能大量存在 | |
B. | 該待測液中一定大量存在的離子是H+、Mg2+、NO3- | |
C. | 該待測液中一定大量存在的離子是H+、Mg2+、NO3-、SO42- | |
D. | 該待測液中不能確定存在的離子是K+、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO(CH4)氣體 | 鑒別 | 點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗(yàn) | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | Na2CO3(NaHCO3)固體 | 除雜 | 充分加熱至固體質(zhì)量不變 |
D | MnO2(KCl)固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該催化劑中含有兩種金屬元素 | |
B. | 該催化劑在電解水前后化學(xué)性質(zhì)不變 | |
C. | 硒化鈷中鈷元素(Co)的化合價(jià)為+4 | |
D. | 一個(gè)銀離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷 |
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