【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子

【答案】B
【解析】解： A、單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故錯(cuò)；
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7，故對；
C、在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，如NaOH中，氫元素顯+1價(jià)，錯(cuò)誤；
D、原子最外層電子數(shù)為8（氦除外）的微�？赡苁窃�、陽離子或陰離子，因此微粒 不一定是稀有氣體元素的原子，故錯(cuò)．
答案：B
A、根據(jù)只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)解答；
B、根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅色，pH大于7解答；
C、根據(jù)在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)解答；
D、根據(jù)原子最外層電子數(shù)為8（氦除外）的微粒可能一原子陽離子或陰離子解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.空氣
B.海水
C.豆?jié){
D.水銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)冬，我國北方某些城市曾用食鹽融雪，這里食鹽所起的作用是( )
A.與堅(jiān)冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使之融化
B.使冰的熔點(diǎn)降低從而促使其融化
C.主要為了加大摩擦力防止人們滑倒
D.起消毒殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的化合物溶液紅的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A.甲＞乙＞丙
B.甲＞丙＞乙
C.丙＞乙＞甲
D.丙＞甲＞乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.空氣
B.生鐵
C.蒸餾水
D.濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（ ）
A.干冰升華﹣﹣分子間隔變大
B.水燒開后把壺蓋頂開﹣﹣分子數(shù)目變多
C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)﹣﹣分子種類變化
D.濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣分子運(yùn)動(dòng)速率變快

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大．
（1）我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是 ．
（2）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ．
（3）為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：
Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是 ．
（4）為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有（填序號）． ①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈，草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通，減 少私家車使用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.一氧化碳有毒，污染空氣
B.一氧化碳難溶于水
C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.一氧化碳可用做燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”．
（1）從空氣組成角度：某同學(xué)利用紅磷測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
①實(shí)驗(yàn)原理：（用化學(xué)方程式表示）．
②實(shí)驗(yàn)步驟：先用彈簧夾夾住橡皮管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾．
③誤差分析：發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論大于理論值，可能的原因有 ．
A．裝置漏氣
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過量
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
D．紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
（2）從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖2可表示空氣微觀模型的是（填標(biāo)號）．

（3）從變化角度： 已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃，氧氣沸點(diǎn)﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 ． 將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積，其主要成分是 ．
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程圖3所示．
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 ．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是（填標(biāo)號）．
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案