14．進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)化學(xué)以來，我們更加全面的認(rèn)識(shí)了身邊的化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)以一種純凈物為例，按要求填寫下表內(nèi)的空格（寫出一點(diǎn)即可）．
物質(zhì)名稱物質(zhì)的2個(gè)分子物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式

分析 根據(jù)二氧化碳一種純凈物，根據(jù)已學(xué)的二氧化碳的分子構(gòu)成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析解答．

解答 解：
二氧化碳一種純凈物，其化學(xué)式為CO2；2個(gè)二氧化碳分子表示為2CO2；二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，易溶于水，密度比空氣大；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
答案：二氧化碳；  2CO2；   一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，易溶于水，密度比空氣大； 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．南京青奧會(huì)志愿者穿著的宣傳衫由再生滌綸制造，再生滌綸屬于（　　）
A．合成材料B．天然纖維C．金屬材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，關(guān)于氧氣的性質(zhì)及用途說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．具有可燃性B．具有氧化性C．可供動(dòng)植物呼吸D．不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，來證明中和反應(yīng)有水生成，請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色；
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)；
（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水浴可持續(xù)發(fā)展”，請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列符合這一主題的有AB（填選項(xiàng)）
A．保護(hù)母親河
B．開發(fā)海水淡化技術(shù)
C．大力開發(fā)利用地下水
D．大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（3）廣西大部分地區(qū)都是喀斯特地貌，水質(zhì)比較硬，生活中可以采用煮沸方法降低水的硬度，在硝酸鉀、明礬、硝酸鈉三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是明礬．
（4）“水是生命之源”飲用酸堿度過大的水不利于人體健康，測(cè)定水的酸堿度可用pH試紙．
（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花或用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）要使乙從其濃溶液中大量析出，用采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是丙；
（3）30℃時(shí)，向一支盛有4g甲的燒杯加入10mL水，充分?jǐn)嚢韬螅o置，得到飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）50℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的乙溶液，降溫至10℃，有晶體析出（填“有”或“無”）．
（5）甲屬于易溶（填“易溶”、“可溶”或“難溶”）物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．認(rèn)真觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)簡單的科學(xué)探究方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．向某固體內(nèi)滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定含有碳酸根
B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，則該化肥是銨態(tài)氮肥
C．向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱，產(chǎn)生氧氣的速度明顯加快，則高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑
D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，則溶液中不一定含有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．“化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”化學(xué)可以使天更藍(lán)，水更清．
（1）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，N2在空氣中含量最高，CO2是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是CO．
（2）竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的活性炭（填物質(zhì)名稱）相似，可用于填充防毒面具，吸附空氣中的有毒氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的溶解度大于B
B．t2℃時(shí)，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．t3℃時(shí)，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質(zhì)量大
D．把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)增大

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