在一密封容器中,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g

0

31

20

7

反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g

25

16

10

7

該容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于(  )

A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

 

C

【解析】

試題分析:根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量是否增加,判斷是反應(yīng)物還是生成物,反應(yīng)后甲物質(zhì)質(zhì)量增加了25g,是生成物;

反應(yīng)后乙物質(zhì)質(zhì)量減少了15g,是反應(yīng)物;反應(yīng)后丙物質(zhì)質(zhì)量減少了10g,是反應(yīng)物;反應(yīng)后丁物質(zhì)質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物.該反應(yīng)中,乙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了了15g,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了了10g,是反應(yīng)物,反應(yīng)后甲物質(zhì)質(zhì)量增加了25g,是生成物,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故選:C.

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖是物質(zhì)M的溶解度曲線,在t2℃時(shí),將110gM配置成飽和溶液,將其降溫至t1℃時(shí),理論上所得溶液的質(zhì)量為( 。

A.31.6gB.110gC.131.6gD.210g

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

(7分)圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為單質(zhì),B為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同類別的物質(zhì),D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料。”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答:

(1)D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(2)完成下列化學(xué)方程式:

① AB的化學(xué)方程式

② BC的化學(xué)方程式

(3)物質(zhì)F可以是 (具體寫(xiě)兩種不同類別的物質(zhì))

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A滴加液體 B測(cè)溶液pH C氧氣驗(yàn)滿 D蒸發(fā)食鹽水

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

自然界中的水根據(jù)含可溶性鈣、鎂化合物的多少分為    兩大類,水是我們不可缺少的重要物質(zhì)之一,也是一種重要的資源,在實(shí)驗(yàn)室中可用電解水的方法獲得少量氫氣和氧氣,在電解水的實(shí)驗(yàn)中與電源正極和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)所得到的氣體體積之比為 ,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是(  )

A.B.銅鋅合金C.水D.二氧化錳

 

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水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。

(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量的KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答。

?A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;(填字母)

?當(dāng)χ= g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余;

?硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。

(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問(wèn)題。

?上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 ;(填字母)

?E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2014年年會(huì)的一個(gè)主題.化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

 

(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有   個(gè).為使煤充分燃燒,合理的做法是   (寫(xiě)一種做法),這對(duì)于節(jié)約能源非常重要.

(2)為從源頭消除污染,人們?cè)谏a(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過(guò)比較選擇   燃燒對(duì)環(huán)境影響較小.隨著科技發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為   ,請(qǐng)比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是   

(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行處理,其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2   (補(bǔ)充完整化學(xué)反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.

(4)造紙廠會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用   (填化學(xué)式)中和處理達(dá)標(biāo)后再排放,從而防止水體污染

(5)保護(hù)環(huán)境從我做起

圖4實(shí)驗(yàn),集氣瓶里放入水量水的主要目的是 

圖5實(shí)驗(yàn),酒精燈的作用是   ,為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進(jìn)方法是 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(Y2O3)中,銦元素(Y)的化合價(jià)為

A.0B.+2C.+3D.+6

 

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