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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是：

A. 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒

B. 珍貴檔案失火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 用水滅火，是為了降低可燃物的著火點

D. 為撲滅森林火災而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣

【答案】B

【解析】

根據(jù)燃燒條件和滅火原理進行分析。

A、燃燒必須具備三個燃燒條件，可燃物與氧氣接觸不一定燃燒，不符合題意；

B、珍貴檔案失火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，符合題意；

C、用水滅火，是為了降低溫度到可燃物的著火點以下，不符合題意；

D、為撲滅森林火災而設(shè)置隔離帶，是為了隔離可燃物，不符合題意。

故選B。

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【題目】李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來，此白煙是

A.氧氣B.二氧化碳C.棉線D.石蠟小顆粒

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 冬天煤爐取暖時，為防止一氧化碳中毒，應該開窗通風

B. 目前計入空氣污染指數(shù)的有SO2、CO、NO2、可吸入顆粒物等

C. 用紙引燃木柴，說明紙的著火點低于木柴

D. CO2是造成酸雨的主要物質(zhì)

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【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不能得到溶液的是（　　）

A. 食鹽B. 蔗糖C. 菜籽油D. 酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中廣泛應用，有許多性質(zhì)等內(nèi)容需要探究。
（1）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息。
①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

物質(zhì)	鈉與冷水	鎂與冷水	鎂與水蒸汽	鐵與冷水	鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應	劇烈反應	緩慢反應		不反應	加熱條件下能反應

②雖然鐵在常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處，銹蝕情況最嚴重的是（填字母）。

（2）鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】①常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應；
②濃硫酸具有吸水性。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號	主要實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣；再加入2mL濃硫酸	鎂條始終無明顯變化
②	加入2mLNaOH濃溶液	鎂條始終無明顯變化
③	先加入2mL濃硫酸；再通入約4mLCO2	鎂條始終無明顯變化
④	先加入4mL飽和Na2SO3溶液；再充滿CO2	鎂條始終無明顯變化
⑤	先加入2mL蒸餾水；再通入約4mLCO2	鎂條第3天開始變黑，至20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】
①實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學方程式表示）。
②實驗1的目的是。
③實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
④得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。
⑤由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是。
（3）【反思與評價】
⑥在猜想與假設(shè)時，同學們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是。
⑦欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需試劑是。