【題目】分析下列化學反應(yīng)，回答有關(guān)問題:

①

②

（1）分析總結(jié)以上兩個反應(yīng)的規(guī)律是：堿與含銨根離子的鹽反應(yīng)都生成鹽、水和_________________。

（2）標出硝酸銨中氮元素的化合價________________。

（3）根據(jù)以上兩個方程式的反應(yīng)規(guī)律寫出氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)的化學方程式：_____________。

【答案】氨氣或NH3

【解析】

（1）由兩個方程式可知：堿與含銨根離子的鹽反應(yīng)都生成鹽、水和氨氣或NH3；

（2）原子團中各元素化合價的代數(shù)和等于根的化合價，銨根的化合價為+1價，氫元素為+1價，故銨根中氮元素為-3價；硝酸根的化合價為-1價，氧元素化合價為-2價，故硝酸根中氮元素化合價為+5價，硝酸銨中氮元素的化合價可表示為：；

（3）氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學方程式為：Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗前該同學先檢查裝置的氣密性,并將集氣瓶內(nèi)液面以上的空間按體積平均分成五份,集氣瓶和燒杯中的水量充足,裝置的密閉性良好,并進行了規(guī)范的操作,請回答下列問題

（1）點燃紅磷前的操作是______；

（2）紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是______；

（3）待裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象為______；

（4）實驗結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)液面明顯高于刻度1,請你分析導致這種現(xiàn)象的原因可能是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容，某化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù)，取10片該藥品研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng))，共消耗稀鹽酸23g，測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算：

(1)反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為______g。

(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲，乙、丙均含有同一種元素，甲為單質(zhì)，乙、丙含有相同的兩種元素，寫出甲物質(zhì)的用途：_____，則丙可能是_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱，則甲→乙的化學方程式為_____，丙可能是_____（寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬零件加工廠的廢金屬中主要含有金屬銅，還含有少量的鎂和鋁兩種金屬，為了回收銅，進行以下流程。請完成相關(guān)問題：

（1）處理廢金屬時稀硫酸為什么要足量：______；操作1中玻璃棒的作用是______。

（2）請寫出處理廢金屬時發(fā)生的任意一個反應(yīng)的方程式：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組在老師的幫助下探究氫氣的燃燒實驗。

（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖甲中選擇儀器組裝一套便于添加液體藥品的發(fā)生裝置，所需儀器為_______（填儀器編號）；儀器B的名稱是________。

（2）按圖乙操作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用（1）中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設(shè)試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法：______。

（3）用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結(jié)果如表：

序號

氫氣與空氣體積比

點燃現(xiàn)象

1

9：1

安靜燃燒

2

8：2

安靜燃燒

3

7：3

弱的爆鳴聲

4

5：5

強的爆鳴聲

5

3：7

強的爆鳴聲

6

1：9

弱的爆鳴聲

7

0.5：9.5

不燃燒不爆鳴

分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認識是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組在驗證酸堿鹽的化學性質(zhì)時，做如圖所示的實驗

(1)實驗一能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_____。

(2)實驗二發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___。

(3)將上述試驗后三只試管中所有的物質(zhì)倒入一個燒杯中，充分混合后過濾。得到白色固體A和無色溶液B，向濾液B中滴加少量Ba(OH)2溶液，無現(xiàn)象,綜上所述,固體A的成分是____，溶液B中除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一包黑色粉末，可能由氧化銅、氧化亞鐵、鐵粉、木炭粉中的一種或幾種組成。為確定其成分，進行如下探究：

Ⅰ.取部分黑色粉末，向其中加入稀硫酸并攪拌，有氣體生成，黑色粉末減少；

Ⅱ.過濾，得到濾液和濾渣；

Ⅲ.向濾液中加入打磨過的鐵釘，觀察到鐵釘表面只有氣體生成。將濾渣在空氣中充分灼燒，質(zhì)量不變。

根據(jù)上述操作及現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濾液中溶質(zhì)的化學式為_______。

（2）寫出濾渣灼燒過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______。

（3）原黑色粉末中一定有_______；為確定其中可能含有的物質(zhì)是否存在，簡述實驗步驟。

實驗步驟：____________。

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