【題目】為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染，目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置，其凈化原理是2NO+2CO N2+xCO2 ， 下列說法不正確的是（ ）
A.x=2
B.最終排放的汽車尾氣是混合物
C.反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價
D.該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為1：2

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)守恒可知，x=2，故說法正確； B、反應(yīng)的產(chǎn)物是氮氣和二氧化碳，因此最終排放的汽車尾氣是混合物，故說法正確；
C、氧顯﹣2價，根據(jù)化合價原則可知，一氧化氮中氮元素顯+2價，氮氣中氮元素的化合價為零，因此反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價，故說法正確；
D、該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為28：（44×2）≠1：2，故說法錯誤．
故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(　　)

A. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

B. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的光

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 傳熱性 B. 硬度 C. 可燃性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在工業(yè)上，精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時，常用到硫酸銅．某工廠用硫化銅（CuS）生產(chǎn)硫酸銅，提出了以下兩個生產(chǎn)方案： 方案I：硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅，反應(yīng)方程式為：CuS+2O2 CuSO4；
方案Ⅱ：高溫煅燒硫化銅，生成氧化銅；氧化銅跟硫酸反碰生成硫酸銅．根據(jù)上述信息，請你回答：
（1）在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，硫桿菌起作用．
（2）高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O2 2Cu0+2x則x的化學(xué)式是 ．
（3）注明氧化銅跟硫酸反應(yīng)類型： ．
（4）上述兩個方案中，哪個更合理？ ， 理由是（最少寫出兩點）； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中錯誤的是

A．活性炭可以降低水的硬度

B．提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C．電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1

D．水不僅是重要的溶劑，還能參與很多反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)：

溫度/℃

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）從上表可知，50℃時，NH4Cl的溶解度為g．
（2）NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
（4）燒杯中A中是60℃時，含有100g水的NH4Cl不飽和溶液，經(jīng)過如圖1的變化過程（在整個過程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則C燒杯中溶液的質(zhì)量為g．
（5）某同學(xué)欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量，設(shè)計如圖2實驗，通過觀察到現(xiàn)象得以驗證．
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．
下列說法正確的是（ ）
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變
C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑
D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣﹣“可燃冰”．可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體．可燃冰在低溫和高壓條件下形成．1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點．可燃冰將成為未來新能源．目前，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平． 回答下列問題：
（1）可燃冰屬于（填字母序號） A ．純凈物 B ．混合物
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（3）甲烷中氫為+1價，碳為價．
（4）從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是 ． （填字母序號） A ．氫氣 B ．可燃冰 C ．酒精 D ．汽油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C. 空氣里的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，屬于化學(xué)變化

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