分析 (1)燃燒時是將化學能轉化為熱能,根據(jù)燃燒的現(xiàn)象與可燃物和氧氣的接觸面積有關分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,結合化學式的含義進行分析解答;
(3)根據(jù)分子的特點分析,根據(jù)題中的敘述找出反應物、生成物以及反應條件,然后根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行書寫;
(4)根據(jù)空氣的污染和滅火的原理進行分析.
解答 解:(1)燃燒時能發(fā)出光和放出熱,是將化學能轉化為光能和熱能的過程,將木炭架空,增大了可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,能使木炭燃燒更旺;
(2)苯并芘中碳氫元素的質量比(12×20):(1×12)=20:1.由化學式可知苯并芘由碳、氫兩種元素組成,一個苯并芘分子有20個碳原子和12個氫原子構成等.
(3)打開一瓶酒即可聞到酒味,這是由于酒精分子不斷運動的原因;酒精與氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應,最終生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)露天燒烤產(chǎn)生大量粉塵污染環(huán)境,用水把余火熄滅,其滅火原理是降低溫度至著火點以下;
故答案為:(1)光能和熱;增大氧氣的濃度;
(2)20:1;苯并芘由碳、氫兩種元素組成(合理即可);
(3)酒精分子不斷運動;C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)產(chǎn)生大量粉塵;降低溫度至著火點以下.
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇汽油是一種化合物 | B. | 用石油可以制得汽油 | ||
C. | 汽車使用乙醇汽油能減少大氣污染 | D. | 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,.a(chǎn),b,c三種物質溶液的濃度大小依次是.a(chǎn)?b?c | |
B. | 在t1℃時,.a(chǎn),b,c三種物質溶液升溫到t2℃,得到三個不飽和溶液 | |
C. | 在t1℃時分別配制了100克a,80克b和30克c的飽和溶液,則三種溶液的濃度大小依次是a?b=c | |
D. | 在t2℃時將15克a放入45克水中,所得溶液的溶質質量分數(shù)為25% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水 | B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 家中天然氣泄漏趕緊打開排風扇 | D. | 在鋼鐵表面涂油可以防止生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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