【題目】如表是甲、乙、丙三種物質(不含結晶水)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表格信息答題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 g/100g水 | 甲 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
乙 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 |
(1)0℃時,三種物質中溶解度最大的是_____。
(2)甲、乙溶解度相等時的溫度范圍是_____。
(3)甲固體中混有少量乙,提純甲的操作是:加水溶解→_____→_____→過濾、洗滌、烘干。
(4)將60℃的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到0℃,下列說法正確的是_____。
a.析出晶體質量:甲>乙>丙
b.0℃溶液的溶質質量分數(shù):乙>甲>丙
c.0℃時,甲、乙、丙溶液仍為飽和溶液
【答案】乙 20℃~40℃ 蒸發(fā)濃縮 冷卻結晶 b
【解析】
(1)由數(shù)據(jù)可知,0℃時,甲乙丙溶解度最大的物質是乙;
(2)由數(shù)據(jù)可知,甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,但甲變化的快,故甲、乙溶解度相等時的溫度范圍是20℃~40℃;
(3)因為甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大,所以甲固體中混有少量乙,提純甲的操作是:加水溶解→蒸發(fā)濃縮→冷卻結晶→過濾、洗滌、烘干;
(4)將60℃的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到0℃:
a.沒有指明溶液的質量相同,所以析出晶體質量不確準,故選項錯誤;
b.由飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=可知,0℃時,溶解度:乙>甲>丙,所以0℃溶液的溶質質量分數(shù):乙>甲>丙,故選項正確;
c.丙的溶解度隨著溫度的降低而增大,所以丙不為0℃時的飽和溶液,故選項錯誤。故選b。
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【題目】(8分)某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
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【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是_____。
A.圖中反應物全部是化合物
B.原子在化學變化中是可以再分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為_____。
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【題目】下列有關敘述對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是
A. 用磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO3Fe+4CO2還原反應
B. 鋁制品耐腐蝕化合反應
C. 鐵與稀鹽酸反應置換反應
D. 氧氣的工業(yè)制法2H2O22H2O+O2↑分解反應
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【題目】圖甲是實驗室制取及收集常見氣體的裝置圖。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______,化學方程式為______。若用B裝置來收集氧氣時,氣體應從______口進填序號。試管口需要略向下的原因是______。
(2)通過查閱資料得知:硫化氫是一種無色氣體,能溶于水,密度比空氣大。實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體時應選擇的裝置是______填字母。
(3)圖乙為實驗室制取二氧化碳的裝置圖,請補充完整_____。
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【題目】某;瘜W實驗室廢液桶中裝有含F(xiàn)eSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。某化學興趣小組的同學,準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理。圖1是他們設計的除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,圖2是硫酸亞鐵的溶解度曲線。請回答問題:
(1)廢水中加入金屬X的是____。
(2)利用溶液Y除去不純的銅中的雜質,可觀察到“有氣泡放出”,反應的化學方程式為___,該反應的基本反應類型是____。
(3)為了得到純凈、干燥的銅,圖1中“操作Ⅱ”正確的順序是:____、洗滌、烘干;
(4)圖2中硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而_________(選填“增大”或“減小”),操作Ⅲ的名稱是____。
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【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質,它們的化學性質相似,但物理性質相差很大。其原因是_____。
(2)寫出石墨充分燃燒的化學方程式_____;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。
(3)木炭的主要成分與上述三種物質相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學方程式進行說明)_____。
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【題目】某同學用右側裝置分別進行兩組實驗,請根據(jù)實驗方案回答以下問題.
(1)用該裝置除去O2中混有的少量CO2氣體:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,當觀察到A中______、B中______時,說明CO2已除盡.
(2)用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.A、B中應依次盛放______、______(填藥品序號),證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是______,有關化學方程式為______.
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【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:
(l)儀器①的名稱為___________;
(2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是__________;
(3)實驗二觀察到先燃燒的物質是__________;若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉__________;
(4)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器側出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說法錯誤的是_______(填序號)。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%
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