16．下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒(méi)有顏色B．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C．氧氣可以支持燃燒D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：A、氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒(méi)有顏色，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
B、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧氣可以支持燃燒，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的氣體及相關(guān)性質(zhì)
（1）很多物質(zhì)在空氣中能燃燒是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕?br />（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓?br />（3）氧氣可用于潛水、登山，是因?yàn)檠鯕饩哂心芄┙o呼吸的性質(zhì)．
（4）澄清石灰水長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)變渾濁是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹?br />（5）小包裝糕點(diǎn)類(lèi)食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．主要原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（6）冷藏過(guò)的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖：
（1）a試管中所產(chǎn)生的是：氫氣．
（2）b試管中所產(chǎn)生的是：氧氣．
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)發(fā)燙說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
將一個(gè)用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋，其化學(xué)式為C8H11N5O3，下列有關(guān)阿昔洛韋的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．阿昔洛韋中含有4種元素B．一個(gè)阿昔洛韋分子由27個(gè)原子構(gòu)成
C．阿昔洛韋是含氧化合物D．阿昔洛韋是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．使用量筒量取15mL液體，如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)，則實(shí)際所取液體的體積（　�。�
A．大于15mLB．小于15mL
C．等于15mLD．與人體的身高有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是電解水的示意圖．
（1）試管A內(nèi)收集到的氣體名稱(chēng)是氫氣；連接蓄電池的負(fù) 極．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是水由氫、氧元素組成；
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．液氮用于磁懸浮列車(chē)B．二氧化碳固體用于人工降雨
C．氧氣用于醫(yī)療急救D．稀有氣體制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

①用A裝置制取氧氣時(shí)，收集裝置可選用D（或E）（填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有試管外壁有水（其它答案合理即可）（請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條）
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：AB（填序號(hào)） 
A．產(chǎn)物無(wú)污染  B．不需加熱  C．需加熱  D．生成物只有氧氣
③乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿(mǎn)？用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則滿(mǎn)，檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開(kāi)活塞，若觀(guān)察到漏斗內(nèi)液面不下降，說(shuō)明氣密性好．

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