15.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的一種方法,請(qǐng)結(jié)合小嬌同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題:(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)).
(1)堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色.
(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉必須密封保存.
(3)請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是酸(填“酸”或“堿”或“鹽”).
(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-(填化學(xué)符號(hào)).

分析 (1)根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析.

解答 解:(1)堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉必須密封保存;
(3)非金屬氧化物、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水;
(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-
故答案為:(1)紅色;
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)酸;
(4)OH-

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析圖示所表示的反應(yīng)的實(shí)質(zhì),然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.大慶的冬天,室內(nèi)空氣干燥,容易給人們的呼吸系統(tǒng)帶來(lái)不適,時(shí)間久了容易損傷呼吸道,引發(fā)哮喘、支氣管炎、鼻竇炎等疾。疄榇,醫(yī)生建議在室內(nèi)放一盆熱水可以增加空氣濕度.這種方法可以說(shuō)明( 。
A.分子很小B.分子之間有間隔C.分子可以再分D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.認(rèn)識(shí)酒精:①無(wú)色透明;     ②具有特殊氣味的液體;      ③易揮發(fā);   ④能與水以任意比例互溶;   ⑤能溶解碘等物質(zhì);   ⑥易燃燒;    ⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)①②③④⑤;化學(xué)性質(zhì)有⑥;用途有⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示單質(zhì)的是( 。
A.NB.Cl2C.FeD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)燙,于是他得出“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,他的理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化
如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保
③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有(填離子符號(hào))Na+、H+
(3)為了測(cè)定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了以下實(shí)驗(yàn):取50g這種稀硫酸,加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應(yīng).
試計(jì)算:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼(寫一種即可),為有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故.你可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
(4)證明鋁比鐵活潑可以采用的方法是將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)正確的是(  )
A.
檢驗(yàn)甲烷燃燒
B.
讀液體體積
C.
將帶有殘留液有CO2生成的滴管倒持
D.
  吹滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母).

(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
(3)將生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出.寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬.
(1)“沙里淘金”說(shuō)明金在自然界中有單質(zhì)形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)下列不屬于合金的是B(填字母序號(hào)).
A.青銅       B.鋁       C.不銹鋼       D.焊錫
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源的有效途徑,除防止金屬的腐蝕外,還有金屬的回收利用等(寫出一條即可).
(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag(填化學(xué)式);
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況.

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