6．下面的表格中列出了氫氧化鈉在不同溫度下的溶解度：
溫度（℃）20406080
溶解度（g）85138203285
請問：（1）在如圖的甲、乙兩條溶解度曲線中，其中表示氫氧化鈉溶解度曲線的是甲．
（2）在20℃時，向100g水中加100g氫氧化鈉，形成氫氧化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和“）溶液，將其溫度升高至60℃時，溶液的質(zhì)量為200g，該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：1．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；由表格信息可知，氫氧化鈉的溶解度受溫度的影響變化比較大，因此曲線甲表示氫氧化鈉的溶解度曲線；在20℃時，向100g水中加100g氫氧化鈉，形成氫氧化鈉的飽和溶液，因為在該溫度下氫氧化鈉的溶解度小于100g；將其溫度升高至60℃時，溶液的質(zhì)量為200g，并且是不飽和溶液；該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=100g：100g=1：1．

解答 解：（1）由表格信息可知，氫氧化鈉的溶解度受溫度的影響變化比較大，因此曲線甲表示氫氧化鈉的溶解度曲線；故答案為：甲   
（2）在20℃時，向100g水中加100g氫氧化鈉，形成氫氧化鈉的飽和溶液，因為在該溫度下氫氧化鈉的溶解度小于100g；將其溫度升高至60℃時，溶液的質(zhì)量為200g，并且是不飽和溶液；該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=100g：100g=1：1；故答案為：飽和；200； 1：1；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
滴加液體		C．
讀取液體體積		D．
加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．合理運用燃燒和滅火的原理很重要．
（1）乘坐公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是AD．
A．鞭炮        B．瓶裝飲料        C．書刊雜志        D．酒精
（2）點燃篝火時將木柴架空，目的是增大與氧氣的接觸面積（或有充足的氧氣），使木柴充分燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．超市中接觸到下列用品．
（1）喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是元素（填“分子”“原子”或“元素”）．
（2）飲料的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．丁酸乙酯分子中碳、氧原子的個數(shù)比是3：1．
（3）如圖為市場上出售的一種加碘低鈉鹽的相關說明．碘酸鉀（KIO3）中碘元素（I）的化合價為+5，如果一個人每天攝入5g加碘低鈉鹽，則每天攝入鈉元素的質(zhì)量約1.4g．（計算結果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活中涉及到很多化學反應，有些時候我們要加快化學反應的速率，下面是一些加快化學反應速率的方法：
①過氧化氫溶液制取氧氣時加入硫酸銅溶液   ②煉鋼時用用鼓風機鼓入氧氣煉鋼    ③燒煤時將煤制成蜂窩狀   ④氯酸鉀制取氧氣時加入二氧化錳   ⑤將塊狀大理石研磨成粉末來制取二氧化碳   ⑥用濃硫酸和碳酸鈉溶液混合制簡易滅火器
請你從加快化學反應角度，選擇化學反應并說出選擇原因：
選擇的化學反應（1）①④（填序號），選擇原因是（2）催化劑加快化學反應速率（合理即可）利用化學反應速率也可以解釋日常生活中的一些現(xiàn)象，如沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢，請你解釋其原因（3）鐵制品與水分、氧氣同時接觸會生銹，沙漠地區(qū)空氣干燥，水分含量低，所以銹蝕較慢．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各項措施中，屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中的應用的是（　�。�
A．用熱的純堿洗去餐具上的油污
B．用肥皂洗去衣服上的油漬
C．用汽油洗去機修工手上的油污
D．用鹽酸清洗盛石灰水試劑瓶瓶壁上的“白膜”（碳酸鈣）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．請回答以下問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口堵一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 可選用的發(fā)生裝置是B（或F）（選填字母）；如用G裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在b管口，如果熄滅，則氣體已滿；    檢驗二氧化碳氣體的方法是將氣體通入澄清石灰水，如果石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳，反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止；
②G裝置若用于排水法收集氫氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氫氣應從b端（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是（　�。�
A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果
B．紅磷燃燒完，一段時間后，容器內(nèi)壓強下降
C．燃燒足量的紅磷，可使進入容器的水占容器體積的$\frac{4}{5}$
D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察出，并記錄水進入容器的刻度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　�。�
A．凈化后的空氣B．石油C．二氧化碳D．清澈的河水

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