【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用______ 裝置（填字母序號(hào)），裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（寫(xiě)一條即可）

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______（填字母序號(hào)）。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】B 能夠控制反應(yīng)速率 F E

【解析】

根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氧氣的性質(zhì)；

實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；

蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B 裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)：能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品等。故填：B；能夠控制反應(yīng)速率。

（2）若要得到干燥的氧氣，應(yīng)用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→F→E。故填：F；E。

（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣，H 裝置中溶液變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，則 B 裝置中過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,無(wú)色液體A和黑色粉末B混合后，生成無(wú)色液體C和能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D，將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體F．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 上述物質(zhì)中共有四種氧化物

B. 上述反應(yīng)中有兩個(gè)分解反應(yīng)

C. F為氧化鐵

D. 做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下 列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 60℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g

B. 40℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 60℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．

（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)“碳”物質(zhì)對(duì)應(yīng)的信息

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨做電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①______

②______

③______

（2）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、______和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．

（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有______（填序號(hào)）．

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素（化學(xué)式：CO（NH2）2），同時(shí)生成水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。

（1）乙的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）下列說(shuō)法正確的是______（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

A 反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變

B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組為了測(cè)定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用過(guò)量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過(guò)濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：

（1）從圖可知，加入的NaOH先跟濾液中　_________　反應(yīng)，后跟　_________　反應(yīng)．（寫(xiě)化學(xué)式）

（2）該樣品中CuO的質(zhì)量是　_________�。�

（3）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)資源豐富，現(xiàn)已探的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦…

（1）煤被稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”，它屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）螢石的主要成分是氟化鈣（CaF2）．CaF2中氟元素顯_____價(jià)．

（3）煉鐵的原理之一是：高溫下焦炭把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中的鐵還原出來(lái)．其化學(xué)方程式為_____

（4）石灰石通過(guò)以下轉(zhuǎn)化可得燒堿．寫(xiě)出指定的化學(xué)方程式：石灰石生石灰熟石灰燒堿，反應(yīng)③_____．

（5）市面上用黃銅 （銅鋅合金）制成的仿金制品，與黃金飾品的外觀極為相似．寫(xiě)出一種區(qū)別黃金、仿金飾品的化學(xué)方法：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小康同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí)，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

（1）當(dāng)B中出現(xiàn)_________________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明A中發(fā)生了反應(yīng)，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)后小弘同學(xué)對(duì)D中是否也發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行如下探究：

取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。小燁同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即D中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)；小彭同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明D中發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_________________________________________________；她又重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，她的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象為______________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ；

(2)加熱一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① _________________________________ ② ________________________

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