規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答：

（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_________________ 。

（2）從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_______________ 。

（3）用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積大于的原因是

①________________；

②________________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)的是（    ）

A.蒸餾 B.加熱 C.過濾 D.吸附

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用鎂條測定空氣中氧氣含量時(shí)(如圖所示)，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入左瓶的水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某學(xué)習(xí)小組對(duì)此產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了如下探究。

（資料）鎂化合物的顏色：白色：MgO、Mg(OH)2、MgCl2、MgCO3、Mg(NO3)2；淡黃色：Mg3N2。

（猜想）淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與氮?dú)獍l(fā)生燃燒反應(yīng)生成的。由于氮?dú)夂脱鯕舛紖⑴c了反應(yīng)，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。

（實(shí)驗(yàn)）小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩(鐘罩下端無底)內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖1)；

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖2)

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。

（結(jié)論）小組同學(xué)的猜想正確。

（討論）（1）鎂在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定不含氯化鎂，理由是_____________________。

（2）步驟①中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是_____________________。

（3）通過以上探究，請(qǐng)寫一點(diǎn)你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，將其溶液加熱，冷卻后再加入一定量的活性炭、振蕩．在這個(gè)過程中，液體顏色變化的順序是

A. 紫→紅→紫→無 B. 紫→紅→藍(lán)→無 C. 紫→藍(lán)→紅→無 D. 紫→紅→藍(lán)→紫

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團(tuán)棉花的作用是________________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________ ，基本反應(yīng)類型為_________________。

（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________，當(dāng)看到有_________________時(shí)開始收集。

（3）C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入。

（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是________________(填序號(hào))。

①加熱時(shí)試管底部接觸燈芯

②鐵夾未夾在試管中上部

③酒精燈中酒精超過了容積的

④加熱時(shí)試管外壁有水

⑤氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

專家否認(rèn)了“味精致癌”的說法。實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉。下列說法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)是研究問題的一種有效方法 B.谷氨酸鈉加熱生成焦谷氨酸鈉是物理變化

C.谷氨酸鈉受熱不發(fā)生反應(yīng) D.用燒杯盛放味精進(jìn)行直接加熱來完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

住宅和商場等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員常用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是( )

A.降低可燃物的著火點(diǎn)

B.使大火與空氣中的氧氣隔絕

C.降低溫度到燃燒物的著火點(diǎn)以下使火熄滅

D.水分解出不能助燃的氣體使可燃物隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請(qǐng)完成下列空白．

①金屬鐵是_____色，水是_____色，空氣是_____色；

②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)： 食鹽_________，二氧化碳__________，汽油___________；

③生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉一例________．

④豆油浮在水面上，說明豆油的密度_____（填“＜”、“＞”或“=”）水的密度；

⑤請(qǐng)按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)：固體______________；液體_____________；氣體_______________．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣

C.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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