13.銅陵譽為我國的“銅都”.銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃,小明找到了分別用純銅、青銅(Cu,Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片.
(1)怎樣用化學方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?
區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是:在金屬片上分別滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生的是青銅,沒有氣泡產(chǎn)生的是純銅.
(2)通過查閱資料得知,金屬銅長時間放置在空氣中,能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應,生成銅綠[Cu2(OH)2CO3].請你根據(jù)銅綠的組成推斷,銅變成銅綠時,空氣中的O2、H2O、CO2參加了反應(填化學式)
(3)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點搜集到的兩個四喜娃娃中,青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多,他據(jù)此得出結論:青銅比純銅更容易生銹.他的這種推理方法是否科學?不科學.請說明理由:因為兩種四喜娃娃未在同等條件(時間、環(huán)境等)下進行比較.

分析 (1)根據(jù)純銅和青銅組成上的不同,設計實驗區(qū)分兩種物質(zhì);
(2)依據(jù)守恒定律,由銅綠〔Cu2(OH)2CO3〕的組成元素,推測銅生銹與空氣中哪此物質(zhì)有關;
(3)對小明同學由不同地點收集到的兩個四喜娃娃上銹的輕重,推斷哪種銅更易生銹的推理方法進行評價.

解答 解:(1)青銅中含有的錫在金屬活動性順序中排在氫的前面,能與酸反應生成氫氣,而銅不能與酸反應生成氫氣,故填:在金屬片上分別滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生的是青銅,沒有氣泡產(chǎn)生的是純銅.
(2)根據(jù)銅綠的化學式可知,銅綠中含有銅、氧、氫、碳四種元素,銅變成銅綠時,空氣中的氧氣、水、二氧化碳參加了反應.故填:H2O;CO2
(3)比較金屬的性質(zhì),應該放在相同的環(huán)境中進行比較,故填:不科學.因為兩種四喜娃娃未在同等條件(時間、環(huán)境等)下進行比較.

點評 本題主要考查了銅生銹的原因及其設計實驗進行探究等方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
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(2)若以高錳酸鉀制取氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置為A,反應的符號表達式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.那么制取氨氣選擇的裝置分別為A和D(填字母代號).
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18.在“3H2SO4”中,包含“1,2,3,4”四個數(shù)字,下列所述它們的含義不正確的是( 。
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C.“3”表示分子的個數(shù)D.“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)

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5.已知R2-核外有x個電子,其相對原子質(zhì)量為M,則這種元素的原子核中含有的中子數(shù)為( 。
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2.如圖是利用海水提取粗鹽的過程.

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3.鐵元素是人體不可缺少的元素之一,缺鐵造成的疾病是( 。
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