分析 根據(jù)題意,“--”表示相連的兩種物質可以發(fā)生反應,“→”表示生成的含義,A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種,結合鐵能與鹽酸、硫酸銅溶液發(fā)生置換反應,氧化鐵與一氧化碳等還原劑反應生成鐵和二氧化碳,則D為氧化鐵;氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,則C為鹽酸,故A為硫酸銅溶液;氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水,能與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,則B為氫氧化鈉溶液;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:“--”表示相連的兩種物質可以發(fā)生反應,“→”表示生成的含義,A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種,結合鐵能與鹽酸、硫酸銅溶液發(fā)生置換反應,氧化鐵與一氧化碳等還原劑反應生成鐵和二氧化碳,則D為氧化鐵;氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,則C為鹽酸,故A為硫酸銅溶液;氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水,能與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,則B為氫氧化鈉溶液.
(1)A為硫酸銅溶液,其化學式為:CuSO4;C為鹽酸,其化學式為:HCl.
(2)D→Fe,可以通過氧化鐵與一氧化碳等還原劑反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).
故答案為:(1)CuSO4;HCl;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).
點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
需鑒別物質 | 方法Ⅰ | 方法Ⅱ | |
A | 硫酸銨粉末和碳酸鈣粉末 | 加水溶解 | 加熟石灰 |
B | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 | 通過灼熱的氧化銅 |
C | 食鹽水和蒸餾水 | 測pH值 | 蒸發(fā)結晶 |
D | 真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 看顏色 | 灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
學生甲 | 還可能有Ca(OH)2、NaOH | 學生丙 | 還可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
學生乙 | 還可能有NaOH、Na2CO3 | 學生丁 | 還可能有Na2CO3 |
… | … |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素組成的物質是單質 | |
B. | 原子是化學變化中的最小粒子 | |
C. | 同種分子構成的物質是純凈物 | |
D. | 元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切 |
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