如右圖裝置具有多種用途,請回答:
(1)當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí),可用于收集密度比空氣____________的氣體;當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時(shí),能收集的氣體有____________(填兩種氣體)。
(2)若用其干燥酸性氣體,應(yīng)在瓶中裝入的物質(zhì)是____________;若用其測定氣體體積時(shí),可在瓶中充滿水,并在b處添加____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外興趣小組用沒有洗凈的雞蛋殼按下表所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請?jiān)谙鄳?yīng)空格內(nèi)填寫相關(guān)內(nèi)容。
某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系還不十分嚴(yán)密,為更好地說明問題,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行推理,需要補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體,提供的試劑有 ①碳酸鈉溶液②紫色石蕊溶液③無色酚酞溶液,只用一種試劑即可將它們鑒別出來的是
A.只有① B.只有③ C.①或② D.①或②或③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( )。
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaOH、CuSO4
C.HNO3、NaCl、K2SO4 D.FeCl3、Na2SO4、KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是____________,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:________________________________,可選用圖中________和________(填標(biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入適量的氫氧化鉀溶液,過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì),能夠?qū)崿F(xiàn)的是
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C Ba(OH)2 BaCl2 BaCO3 D.Mg MgSO4 Mg(OH)2
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