【題目】2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是
A. 盡量選擇公共交通工具出行
B. 經常使用一次性筷子、塑料袋等
C. 自帶布袋購物
D. 開發(fā)太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A. 碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 鹽酸除鐵銹,觀察到鐵銹溶解,溶液呈黃色
D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產生藍色沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳的世界豐富多彩,C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)下圖回答下列問題:
A B C
(1)C60屬于 (填“單質”或“化合物”)。
(2)A、C物理性質差異的主要原因是 。
(3)C60這種物質是由 (填“分子”或“原子”)構成。
(4)C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學”或“物理”)性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序 號 | 實驗事實 | 影響化學反應 的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)空氣是一種重要的資源。
①常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣,這是利用的氮氣的 ;
②在大型汽車上用壓縮空氣開關車門和剎車?諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 ;
③利用膜分離法可制得富氧空氣。當空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了,該過程中發(fā)生了 變化。
(2)碳是人類利用最早的元素之一,生物體內絕大多數(shù)分子中都含有碳。
①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經濟的重要標志!暗吞忌睢狈绞街械摹疤肌敝傅氖翘 (填“單質”“原子”“離子”或“元素”);
②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有 性;
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。
(3)水與我們的生活密切相關。
進入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會給生產、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度,過一段時間后,家里的水壺底部會有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質、水和二氧化碳。請寫出此反應的化學方程式: ,該反應屬于基本反應類型中的 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產、生活息息相關,試回答相關問題:
(1)用化學符號填空或用文字描述化學符號表示的意義:
①2NH4+ ,②5個鋅原子 ,③3個水分子 ,
④缺乏后會引起貧血的元素是 ,⑤空氣中含量最多的物質是 ;
(2)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰,化學方程式如下:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物,其化學式為 ;
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的 性,此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為 ,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132gC和72gD
(1)一個D分子中共含有 個原子。
(2)B、C、D三種物質中,屬于氧化物的是 (填字母,下同),B、C物質中相同元素化合價 (填“相同”或“不同”)。
(3)參加反應的A物質的質量是 g,已知A的相對分子質量為88,則A物質的化學式為 。
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