16．在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項(xiàng)證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車．
（1）當(dāng)空氣中含有一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低（填“高”或“低”）．
（2）加油站必備的消防用品之一是沙子．用沙子滅火的原理是隔絕氧氣．
（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的有AD．
A．鞭炮    B．瓶裝飲料   C．報(bào)紙、雜志   D．酒精．

分析 （1）根據(jù)題意，當(dāng)空氣中含有一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)題意，乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，應(yīng)嚴(yán)禁易燃物、易爆物、腐蝕品和危險(xiǎn)品等進(jìn)站，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）當(dāng)空氣中含有一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低．
（2）用沙子滅火，是利用了隔絕氧氣（或空氣）的滅火原理．
（3）易燃物、易爆物、腐蝕品和危險(xiǎn)品等對(duì)旅客的安全造成了威脅，所以要嚴(yán)禁攜帶．A、D均是易燃物或易爆物，不能帶入汽車、火車等公共交通工具．
故答案為：（1）低；（2）隔絕氧氣；（3）AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的原理、易燃物與易爆物等的安全知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）鎂離子Mg2+；
（3）2個(gè)氮分子2N2；（4）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有ABE（填序號(hào)）．
A沉淀  B過(guò)來(lái)  C煮沸  D蒸餾  E吸附
（2）取水后加入絮凝劑明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（3）自來(lái)水廠常用Cl2消毒，漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]也可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化學(xué)式為CaCl2．
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中D．將氣體分別通入蒸餾水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀下面科普短文．
鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
常溫下鈉是固體，但在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來(lái)面目：銀白色．鈉還極易與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉（化學(xué)式為NaOH）和氫氣．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子．
（2）鈉具有的物理性質(zhì)是銀白色固體．
（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕水和空氣（或氧氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖（1）是元素周期表的一部分，請(qǐng)觀察周期表，然后回答下列問(wèn)題．
（1）原子序數(shù)為14的元素，其名稱為硅元素，屬于非金屬元素，地殼里含量最多的金屬元素是鋁元素．
（2）圖（2）是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖（1）中的位置是①（填“①”、“②”或“③”）．
（3）圖（3）是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖（1）中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似．由此推測(cè)，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子．
（4）一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，另一種原子一個(gè)原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該原子可能是哪一種原子？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al
（2）2個(gè)氮分子2N2
（3）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
（4）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空．
（1）氮元素N（2）三個(gè)氫原子3H（3）2個(gè)鈉離子2Na+
（4）兩個(gè)氫氧根離子2OH-（5）4SO42-四個(gè)硫酸根離子
（6）氧化鎂MgO（7）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)；
（2）電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)．

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