12．下列做法正確的是（　�。�
A．圖書館檔案著火，用泡沫滅火器撲滅
B．家中煤氣發(fā)生泄露后，立即打開(kāi)排風(fēng)扇
C．實(shí)驗(yàn)室中酒精燈不小心被打翻，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
D．用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣

分析 A、用來(lái)?yè)錅鐖D書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損；
B、家中煤氣泄漏，應(yīng)先關(guān)閉閥門，不能打開(kāi)任何電器；
C、根據(jù)滅火的方法分析；
D、氧氣性質(zhì)活潑，不能作保護(hù)氣．

解答 解：A、圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)，不能用泡沫滅火器撲滅，否則容易受損，應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器（不會(huì)留下任何殘留物質(zhì)而使資料損壞），故錯(cuò)誤；
B、家中煤氣發(fā)生泄露后，應(yīng)先關(guān)閉閥門，不能打開(kāi)任何電器，防止產(chǎn)生電火花，故錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)室中酒精燈不小心被打翻，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣滅火，故正確；
D、氧氣性質(zhì)活潑，不能作保護(hù)氣，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)意外事故的處理方法、常見(jiàn)滅火器的原理與適用范圍是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．
元素符號(hào)氦硅氟鋅鉀
元素名稱MgMnNeAgHg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．
  讀液體體積		B．
熄滅酒精燈		C．
    檢查氣密性		D．
   滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．在一定的條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）石蠟燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
（2）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，火焰顏色是淡藍(lán)色，生成的氣體具有刺激性氣味．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物．
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCO3↓．
（2）如果氣體產(chǎn)物只有二氧化碳，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，寫出D裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，此裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置．（說(shuō)明：NaOH溶液可以吸收CO2氣體）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為氧氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的．
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣2mL．

（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾．
（4）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功．“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
（5）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細(xì)觀察，如果水溶液不呈現(xiàn)混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測(cè)水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
（6）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，正確的是③（填序號(hào)）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹(shù)           ④向引水渠中傾倒生活污水．
（7）暴雨過(guò)后，河水的能見(jiàn)度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是沒(méi)有用玻璃棒進(jìn)行引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．隨著城市人口越來(lái)越密集，各種生活垃圾也越來(lái)越多．今年，桐鄉(xiāng)市區(qū)將選擇10個(gè)試點(diǎn)小區(qū)，開(kāi)展垃圾分類試點(diǎn)工作．通過(guò)試點(diǎn)，逐步在全市推廣，著力規(guī)范生活垃圾“分類投放-分類收集-分類運(yùn)輸-分類處理”的處理體系．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A．有機(jī)物B．金屬或合金C．氧化物D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鋼鐵銹蝕B．食物變化C．酒精揮發(fā)D．鎂帶燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案