實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,其中A、B、F是發(fā)生裝置 C、D、E是收集裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)指出儀器名稱:a
 
b
 
c
 

(2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).收集裝置可選E,其原因是
 
,或者收集裝置可以選擇
 
,其原因是
 
該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是
 

(3)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣的,則制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用的是
 
;氫氣的密度比空氣小且難溶于水,則收集氫氣選用的裝置可以是
 
 

(5)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是?(至少寫三點(diǎn)).
a.
 

b.
 
;
c.
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,以及氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作以及現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣密度比空氣小,難溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)玻璃是熱的玻璃導(dǎo)體,受熱不均會(huì)導(dǎo)致炸裂進(jìn)行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺(tái),b是酒精燈,c是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的氣體發(fā)生裝置是A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以收集裝置可選E,其原因是:氧氣不易溶于水,或者收集裝置可以選擇:C,原因是:氧氣密度比空氣大,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是催化劑;
(3)用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用的是:F,氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以收集氫氣選用的裝置可以是:D或E;
(5)玻璃是熱的玻璃導(dǎo)體,受熱不均會(huì)導(dǎo)致炸裂,所以試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是:試管口沒有略向下傾斜,
沒有預(yù)熱,用酒精燈內(nèi)焰加熱.
故答案為:(1)鐵架臺(tái),酒精燈,水槽;
(2)A,氧氣不易溶于水,C,氧氣密度比空氣大,氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,催化劑;
(3)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;
(4)F,D,E;
(5)試管口沒有略向下傾斜,沒有預(yù)熱,用酒精燈內(nèi)焰加熱.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、新鮮空氣B、澄清石灰水
C、氮?dú)?/td>D、加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個(gè)用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;你選擇收集氧氣的方法是(填序號(hào),下同)
 
因?yàn)檠鯕?div id="pv5q4vt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,還可以用
 
法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?div id="rcrfi4s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置A或B做發(fā)生裝置,A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
;雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳在反應(yīng)中發(fā)揮
 
作用.
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

(6)C裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(7)用高錳酸鉀制氧氣,需在試管口放一團(tuán)棉花,為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)通過觀察金屬R具有下表的物理性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
試推斷該金屬可能的一種用途
 
;
(2)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
 
(選填“前面”或“后面”).
(3)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R的活動(dòng)性比鐵
 
將金屬R投入
 

溶液中
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)請(qǐng)根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),將KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水后,無晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 
,溶劑的質(zhì)量
 
,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(填“不變”、“增加”或“減少”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩.通過化學(xué)的學(xué)習(xí),你覺得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、通過化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油
B、用點(diǎn)燃方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
C、用聞氣味的方法區(qū)別二氧化硫與二氧化碳
D、用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)X=
 
;元素A在周期表中排在第
 
周期;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與
 
(從B、C、D中)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類、④物質(zhì)種類、⑤原子種類、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是(  )
A、①③⑤⑥B、③④⑤⑥
C、①②③⑤D、①②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,書寫不正確的是( 。
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
C、Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案