化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 高粱釀造食醋 B. 焚燒垃圾發(fā)電

C. 鐵礦石煉鐵 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

D 【解析】A、高粱釀造食醋過(guò)程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、焚燒垃圾發(fā)電過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、鐵礦石煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。人體內(nèi)的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。請(qǐng)計(jì)算:

(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是______。

(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______( 精確到0.1%)。

5:3 39.8% 【解析】(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是10:6=5:3； (2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=39.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. x是時(shí)間，y是pH

B. x是的加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是水的質(zhì)量

C. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

D. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D 【解析】A、稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。反應(yīng)的過(guò)程中溶液的酸性逐漸減弱，pH變大，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH=7，繼續(xù)加入氫氧化鋇，溶液的呈堿性，pH>7，錯(cuò)誤；B、稀硫酸和氫氧化鋇溶液中均含有水，反應(yīng)又生成了水，故水的質(zhì)量會(huì)一直增加，錯(cuò)誤；C、隨著加入氫氧化鋇量的增加，生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量保持不變，錯(cuò)誤；D、稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，人類的日常生活離不開(kāi)水。

(1)對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對(duì)較高的是_____。

(2)寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；該反應(yīng)的基本類型是_____。

(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：

①P點(diǎn)的含義是_____；

②t2℃時(shí)，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。

③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____(填降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。

(4)如表是CO2在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù)：(單位：mL)

溫度

溶解度

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大“或“減小”)。

②打開(kāi)汽水瓶蓋有氣體溢出，說(shuō)明原瓶?jī)?nèi)的氣壓_____(填“＞”、“=”或“＜”)瓶外大氣壓。

(5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。

①溶解②溶液裝瓶、貼標(biāo)簽③稱量④計(jì)算⑤量取

蒸餾 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等 60 降溫 減小 ＞ ④③⑤①② 【解析】本題考查了水的凈化，水的電解，溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）水通過(guò)蒸餾得到的蒸餾水是純凈物，對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對(duì)較高的是蒸餾； （2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年12月，大飛機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)又一次試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)航空事業(yè)有了新突破。大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合價(jià)為+4，則氮元素的化合價(jià)為(　　)

A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +4

A 【解析】在氮化硅(Si3N4)中，硅元素顯+4價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價(jià)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒(méi)有”)變化。

②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

4 1 沒(méi)有 CO CO+H2OCO2+H2 【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2) ①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質(zhì)分子；(2) ①構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有變化；②金原子對(duì)CO起吸附催化作...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉是人體必需的常量元素，下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11g B. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小 D. 人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

B 【解析】A、鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，錯(cuò)誤；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，正確；C、鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變大，錯(cuò)誤；D、人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

C 【解析】A、銅的金屬活動(dòng)性表中排在氫的后面，不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，與圖像不符，錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多，與圖像不符，錯(cuò)誤；C、Mg比Zn活潑，向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質(zhì)量相等，與圖像相符，正確；D、鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，鎂的反應(yīng)速率快，與圖像不符，錯(cuò)誤。故選C。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉

加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀

加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾

D

除去銅粉中混有的少量鋅粉

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

AD 【解析】A、碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、先加足量水溶解，碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、硫酸鉀能與過(guò)量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇（過(guò)量的），不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、鋅粉能與...

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