(2006?仙桃)X、Y、W三種物質(zhì)屬于常見的酸、堿、鹽,它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)X+W=BaSO4↓+2H2O
(2)W+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2
(3)X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
推斷Y的化學(xué)式為( )
【答案】分析:酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),利用復(fù)分解反應(yīng)交換成分的特點(diǎn),根據(jù)題設(shè)反應(yīng)的生成物反過來推斷反應(yīng)的反應(yīng)物;由反應(yīng)(2)推出W為Ba(OH)2,接下來由反應(yīng)(1)推斷X,最后由反應(yīng)(3)推斷Y.
解答:解:根據(jù)反應(yīng)(2),W+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,把交換的成分再交換回去,可推斷W為Ba(OH)2;因此,反應(yīng)(1)則可表示為X+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,同理,可推斷X為H2SO4;則反應(yīng)(3)為H2SO4+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O;利用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷物質(zhì)Y的化學(xué)式為NaHCO3;
故選D.
點(diǎn)評(píng):復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng);酸、堿、鹽類物質(zhì)之間發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?仙桃)保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,從身邊做起,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室也會(huì)產(chǎn)生一些污染環(huán)境的有害氣體和廢液,請(qǐng)你一起參與環(huán)保行動(dòng).
(1)有害氣體的認(rèn)識(shí)和處理:
①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn),一定不會(huì)造成空氣污染的是
C
C
(填編號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳          B.硫在空氣中燃燒
C.鐵在氧氣中燃燒               D.用灼燒的方法區(qū)分氯化鉀和氯化銨固體
②為探究煉鐵原理,設(shè)計(jì)了用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)的實(shí)驗(yàn),裝置如下:
根據(jù)圖示分析,酒精燈b的作用是
除去多余的CO,防止污染空氣
除去多余的CO,防止污染空氣
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先熄滅的酒精燈是
a
a
(填“a”或“b”),此時(shí),還應(yīng)該改通氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
用氮?dú)馀懦鲅b置內(nèi)的CO,防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等(任意答對(duì)其中一項(xiàng)給分)
用氮?dú)馀懦鲅b置內(nèi)的CO,防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等(任意答對(duì)其中一項(xiàng)給分)

(2)廢液的處理:
某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液缸中含有小紙屑、火柴棒、砂粒以及含F(xiàn)eCl2、CuSO4、H2SO4的廢液,為防止污染環(huán)境,對(duì)其處理如下:
a.靜置后將廢液過濾,得濾液A;
b.向?yàn)V液A中加入稍過量的金屬X,反應(yīng)完畢后,過濾,得濾液B和濾渣Y.
c.向?yàn)V渣Y中加入適量的稀鹽酸,過濾,得濾液C,并回收金屬銅;
d.向?yàn)V液B中滴加適量的試劑Z至恰好反應(yīng),過濾,也得濾液C.
為了使回收后的濾液C是只含一種溶質(zhì)的化學(xué)試劑,請(qǐng)回答下列問題:
①步驟b中加入的金屬X為
鐵(或Fe)
鐵(或Fe)

②寫出濾液B與試劑Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市中考預(yù)測化學(xué)試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2006?仙桃)X、Y、W三種物質(zhì)屬于常見的酸、堿、鹽,它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)X+W=BaSO4↓+2H2O
(2)W+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2
(3)X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
推斷Y的化學(xué)式為( )

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