(2013?蕪湖縣模擬)比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號 化學(xué)反映事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 反應(yīng)物濃度
B 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) 反應(yīng)溫度
C 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
D 粉末狀的大理石比塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)快 反應(yīng)物的種類
分析:A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因?yàn)榉磻?yīng)物氧氣的濃度不同;
B、常溫和點(diǎn)燃是不同的溫度,所以影響因素是反應(yīng)的溫度;
C、二氧化錳是雙氧水分解的催化劑;
D、粉末狀的大理石比塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)快,主要是和鹽酸的接觸面積的不同.
解答:解:A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因?yàn)榉磻?yīng)物氧氣的濃度不同,故A正確;
B、常溫和點(diǎn)燃是不同的溫度,碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)所以影響因素是反應(yīng)的溫度,故B正確;
C、二氧化錳是雙氧水分解的催化劑,所以雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解,影響化學(xué)反應(yīng)的因素催化劑,故C正確;
D、粉末狀的大理石比塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)快,主要是和鹽酸的接觸面積的不同,影響化學(xué)反應(yīng)的因素而不是反應(yīng)物的種類,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:影響反應(yīng)速度的因素主要有:溫度、反應(yīng)物的濃度、催化劑等,在判斷影響因素時(shí)要注意控制變量來進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?蕪湖縣模擬)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。

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(2013?蕪湖縣模擬)有(1)糖水(2)鐵絲  (3)冰水混合物  (4)純凈的空氣 (5)氧氣    (6)高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體 等物質(zhì),其中屬于混合物的是
(1)(4)(6)
(1)(4)(6)
,(填物質(zhì)代號,下同)屬于純凈物的是
(2)(3)(5)
(2)(3)(5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?蕪湖縣模擬)根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些成分或用到了哪些成分:
(1)一杯飲料從冰箱中取出來,一會(huì)兒杯子的外壁凝結(jié)有小水滴,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)空氣是生產(chǎn)化肥的一種原料,說明了空氣中含有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(3)澄清石灰水長期放置在空氣中,表面出現(xiàn)了一層白色的膜,說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

(4)夜晚街道兩旁亮起了五彩繽紛的霓虹燈,霓虹燈中充了空氣中
稀有氣體
稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?蕪湖縣模擬)小明為了測定空氣的成分,按下圖所示裝置做實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙
紅磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙

(2)反應(yīng)停止,等集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水會(huì)
沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
,大約達(dá)到集氣瓶體積的
1
5
1
5
為止.
(3)剩余氣體具有的性質(zhì)
難溶于水
難溶于水
、
不支持燃燒
不支持燃燒

(4)小偉也做了上述實(shí)驗(yàn),但結(jié)果他所測得的氧氣含量偏小,試分析導(dǎo)致小偉實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么
裝置漏氣
裝置漏氣
、
紅磷的量不足
紅磷的量不足
(至少寫出兩點(diǎn)).
(5)小莉想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴她這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂.寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂
鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂

(6)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請你幫助他分析原因
木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變
木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變

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