下列各組物質(zhì),按化合物、混合物順序排列的是(  )
A、食鹽、干冰
B、純堿、石灰石
C、紅磷、燒堿
D、水銀、生理鹽水
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物;化合物是由多種元素組成的純凈物;混合物是有多種物質(zhì)組成的物質(zhì)
解答:解:A、食鹽中含有氯化鈉和雜質(zhì),屬于混合物、干冰屬于化合物,故A錯(cuò);
B、純堿屬于化合物、石灰石屬于混合物,故B正確;
C、紅磷屬于單質(zhì)、燒堿屬于純凈物,故C錯(cuò);
D、水銀屬于單質(zhì)、生理鹽水屬于混合物,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握單質(zhì)、純凈物、化合物、混合物的概念,并理解它們之間的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.
請(qǐng)你參與探究,并回答下列問題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,可選用的裝置組合是(填裝置的序號(hào),下同)
 
,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的氣體發(fā)生裝置是
 
,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)用
 
裝置收集.若用排空氣法收集氧氣,如何驗(yàn)滿?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)維生素B2中碳、氫、氧、氮各元素的原子個(gè)數(shù)之比為
 
;
(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(3)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(即化學(xué)符號(hào))填空
(1)兩個(gè)硫酸根離子
 
;
(2)氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
 

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H、O、C、C1、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個(gè)):(1)人體胃液中含有的酸
 
;
(2)可用于制肥皂的堿
 
;
(3)煤礦坑道中含量超標(biāo)易發(fā)生爆炸的氣體的主要成分
 

(4)具有還原性的氣態(tài)氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用.乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇而制成的一種燃料,下列敘述正確的是
 

A.乙醇汽油是一種新型化合物    B.使用乙醇汽油可減少有害氣體的排放
C.用玉米、高粱等發(fā)酵可直接制得乙醇汽油          D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量的廢硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液80g,洗滌后的溶液恰好呈中性,求廢硫酸中含H2SO4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié).請(qǐng)根據(jù)圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)如果要證明氧氣是鐵生銹的條件,則至少要完成實(shí)驗(yàn)一中的
 
(填編號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)二中有一處明顯的錯(cuò)誤是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)三中玻璃棒的作用是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)四中,把白磷分別放在薄銅片上和熱水中,該實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究
 
是燃燒的條件之一,該實(shí)驗(yàn)燒杯中的水除了使溫度打到白磷的著火點(diǎn)外還有一個(gè)作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、將盛液體的燒杯放在火焰上直接加熱
B、用滴管滴加液體時(shí),將滴管伸入試管
C、將實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品放回原試劑瓶
D、檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氧氣時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶口

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