下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題：

(1)將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是_____________________________。

(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是_______，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是_______________。

(3)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是_________，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，化學(xué)性質(zhì)是_____________，___________________。

c 用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅 溶液由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳能與水反應(yīng) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 密度比空氣大 不能燃燒 不支持燃燒 【解析】（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳的驗滿方法是：用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅，證明滿了； （2）...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學(xué)模擬測試卷 題型：單選題

關(guān)于下圖的說法不正確的是（ ）

A. A試管中粉末由黑色變成紅色

B. 實驗中一氧化碳表現(xiàn)了還原性

C. 右圖裝置不夠完備

D. B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、A試管中粉末由黑色變成紅色，一氧化碳可以把氧化銅還原為銅，氧化銅為黑色，銅為紅色，故A正確；B、實驗中一氧化碳表現(xiàn)了還原性，氧化銅表現(xiàn)了氧化性，故B正確；C、右圖裝置不夠完備，一氧化碳有毒，應(yīng)有尾氣處理裝置，故C正確；D、B試管中增重的質(zhì)量不是為A試管中減輕的質(zhì)量，A試管中減輕的是氧元素的質(zhì)量，B試管中增重的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，故D錯誤。...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

泰州鳳城河“楊柳堤岸”在春暖花開的時節(jié)會柳絮飛揚。為減少柳絮，養(yǎng)護(hù)工人將赤霉酸注入柳樹。關(guān)于赤霉酸(C19H22O6)的說法正確的是

A. 赤霉酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. 赤霉酸中氫、氧元素質(zhì)量比11∶3

C. 赤霉酸由47個原子構(gòu)成 D. 赤霉酸的相對分子質(zhì)量為346

D 【解析】A、赤霉酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12）：22：（16），故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯誤； B、赤霉酸中氫、氧元素質(zhì)量比22：（16）=11:48，錯誤； C、赤霉酸是有機(jī)物，是由赤霉酸分子構(gòu)成，錯誤； D、赤霉酸的相對分子質(zhì)量為12+22+16=346，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)部分試卷 題型：填空題

2015年8月12日天津港發(fā)生爆炸后，消防專家確認(rèn)，大約40種危險品中就有700噸劇毒氰化鈉（NaCN）。

（1）氰化鈉（NaCN）泄漏可用過氧化氫溶液進(jìn)行高效處理，氰化鈉、過氧化氫和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氨氣(NH3)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料，工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為： 2Na+ 2C + 2NH3═ 2NaCN + 3H2

①NH3中N元素的化合價為_____________。

②在上述反應(yīng)中，被認(rèn)為最清潔的能源是_____________（填化學(xué)式）。

NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑ -3 H2 【解析】（1）根據(jù)題給信息，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑（2）①化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)NH3中N元素的化合價為x，則x+(+1)×3=0，x=-3。②H2是最清潔的能源。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)部分試卷 題型：單選題

下列事例，用化學(xué)知識解釋正確的是（ ）

A. 在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應(yīng)

B. 用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

C. 家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用

D. 把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點

B 【解析】A. 在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面形成了一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，錯誤；B. 用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性，正確；C. 家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的吸附作用，錯誤；D. 把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后增大了可燃物與空氣的接觸面積，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某種熱水器示意圖。

(1)若使用時所在空間不通風(fēng)，會產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是_____。

(2)下表是燃燒1 kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量：

燃料

產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g

產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g

A.石油氣

2 900

5.0

B.天然氣

2 500

0.1

C.煤氣

2 500

11.0

①寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：_________________。

②等質(zhì)量上述燃料燃燒，產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是________(填編號)，產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的是_____(填編號)；列舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問題的能源：_______________。

(3)熱水器長期使用后產(chǎn)生水垢，寫出稀鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

CO CH4+2O2CO2+2H2O A C 太陽能 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】（1）空間不通風(fēng)時，燃?xì)獍l(fā)生不完全燃燒，生成CO，CO極易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息； （2）①天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式是CH4，在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O； ②導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的是（ ）

A. 扇蠟燭會隔絕空氣 B. 扇蠟燭會降低石蠟著火點

C. 扇煤爐會增大空氣進(jìn)入量 D. 扇煤爐會增加新的易燃物

C 【解析】試題分析：煤爐越扇越旺，是因為扇煤爐會增大空氣進(jìn)入量，從而煤爐越扇越旺，扇蠟燭會降低石蠟的溫度，使其溫度低于著火點，選C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成。I為單質(zhì)，被譽為最清潔的燃料，其它均為化合物。G、D屬于鹽，A、E、F屬于氧化物，且E中兩種元素質(zhì)量比為3∶8，B、C、D形成的水溶液均能使酚酞變紅。圖中“—”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出I的化學(xué)式 _________ ；D的化學(xué)式 ____________。

(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；寫出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(3) A→B的反應(yīng)________(填“放出”或“吸收”)熱量。

H2 Na2CO3(K2CO3) Ca(OH)2+ Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+ K2CO3 ==CaCO3↓+2KOH CO2+ Ca(OH)2 == CaCO3↓+H2O 放出 【解析】I為單質(zhì)，被譽為最清潔的燃料，所以A為氫氣；A、E、F屬于氧化物，且E中兩種元素質(zhì)量比為3∶8，所以E為二氧化碳；A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成。G...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①_______、②_______。

（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用_______（填字母）裝置，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_______________________。若采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_______________________________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)實驗操作的先后順序及其原因的闡述中，正確的有__________。

A．將導(dǎo)氣管插入橡皮塞時：先用水濕潤導(dǎo)氣管，后插入橡皮塞；起潤滑作用

B．檢查裝置氣密性時：先裝藥品，后檢查裝置氣密性；符合簡捷原則

C．加熱時：先預(yù)熱，后將火焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱；以免試管受熱不均而破裂

D．加熱時，看到水槽中有氣泡放出，立即開始收集氧氣，否則會導(dǎo)致氧氣浪費。

（4）某同學(xué)在做氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，造成此結(jié)果的原因不可能是 （______）

A．加熱前未將試管外壁擦干 B．加熱前試管未均勻受熱

C．加熱時將試管口略向下傾斜 D．反應(yīng)停止時，先熄滅酒精燈

（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為___________________。

（6）某老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；于是，老師讓該同學(xué)重新做實驗：先往集氣瓶中裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_______（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：________________________________________　。

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中，該同學(xué)收集的集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_______%，所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法并不能保證收集到的氧氣很純凈。

分液漏斗 鐵架臺 B、E 未在試管口放棉花 AC C A a 液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出 60.5 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，①是分液漏斗，②是鐵架臺；(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氣體比較純凈，所以以高錳酸鉀為原料制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用：B、E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案