【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在.請回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質,其物理性質相差很大的原因是________.
(2)下列是有關C、CO、CO2三種物質的說法:
①三種物質都含有碳元素,都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是(__________).
a.①②③ b. ②③④ c.②④⑤ d. ①③⑤
(3)以下是常用的實驗裝置圖:
①收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質________.
②寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式________.
③用裝置C制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導管上的橡皮管,過一會反應就會停止,其原因是什么_________ ?
④二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式為________.若將CO2通入E裝置未看到應有的渾濁現(xiàn)象,其原因是什么?______
(4)稱取5g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應生成的氣體全部通入盛有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應結束后稱量燒杯中物質的質量增加了1.76g.試計算石灰石中含有雜質的質量分數(shù).______
【答案】碳原子的排列方式不同 C 密度比空氣小,能溶于水或能和水反應 用彈簧夾夾住導管上的橡皮管時,氣體不能導出,氣壓增大,把液體壓入長頸漏斗,使液體和固體分離,反應停止 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 澄清石灰水已經(jīng)完全變質 20%
【解析】
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質,其物理性質相差很大的原因是碳原子的排列方式不同;
(2)①三種物質都含有碳元素,碳和一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能燃燒,該選項說法不正確;
②、都是沒有顏色、沒有氣味的氣體,該選項說法正確;
③可用于光合作用,不能用于人工降雨,該選項說法不正確;
④能產(chǎn)生溫室效應,易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒,該選項說法正確;
⑤可用來滅火,可用作燃料,該選項說法正確;
(3)①收集某氣體只能采用裝置,由此推測該氣體具有的性質是密度比空氣小,能溶于水或能和水反應;
②實驗室用裝置制取氧氣時,由于試管口沒有塞一團棉花,應該是利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:;
③用裝置制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導管上的橡皮管,過一會反應就會停止,其原因是:用彈簧夾夾住導管上的橡皮管時,氣體不能導出,氣壓增大,把液體壓入長頸漏斗,使液體和固體分離,反應停止;
④二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:;
若將通入裝置未看到應有的渾濁現(xiàn)象,其原因是澄清石灰水已經(jīng)完全變質;
(4)設石灰石中含有的碳酸鈣的質量為,
根據(jù)題意可以知道燒杯中增加的質量即為生成的二氧化碳的質量,即生成二氧化碳質量是,
,
,
石灰石中雜質的質量分數(shù)為:,
答:石灰石中雜質的質量分數(shù)為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學的一些基本實驗:
(1)A實驗中可燃物應取過量的原因是_______________________;
(2)B實驗說明分子具有的性質是_______________________;
(3)C實驗按照圖示實驗,容易導致的不良后果是_______________________;
(4)D實驗中玻璃棒的作用是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(I)金屬鎂廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的流程如下:
①操作A的名稱是_______,操作B的名稱是__________。
②試劑a的化學式為__________;無水MgCl2電解反應后的另一產(chǎn)物是________。
(II)A~H都是初中化學常見物質。其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。它們之間有如圖轉化關系。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)A的化學式為 ______ ;A在醫(yī)療上常用作_________ 。
(2) 反應②中伴隨著______(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象;Z的一種用途是_____。
(3)反應⑤的化學方程式為 _____ ;在反應①②③④⑤中屬于化合反應的有_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是我國對垃圾處理與綜合利用的工藝流程圖:
資料:烘干、炭化步驟生成的廢氣中含有SO2、HCl等氣體。
回答下列問題:
(1)熱解炭在工業(yè)上可以生產(chǎn)活性炭,在污水處理中活性炭的作用是_________
(2)流程圖中產(chǎn)生H2的化學方程式為_______,廢氣吸收步驟中,石灰漿的作用是__________________
(3) 溶解步驟中還發(fā)生了如下反應:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4, 最終所得FeSO4溶液的顏色是_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( )
A.金剛石、石墨和都是由碳原子構成的單質
B.一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鑒別
C.碳和一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應置換出銅
D.空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過高都會危及人的生命,因為它們都是劇毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.配置200g 5%的氯化鈉溶液需要水的質量是190g
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.先用水潤濕 pH 試紙,再測定溶液的 pH
D.濕衣服在陽光下干得快,是因為溫度升高,水分子運動速率加快
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紙張中含有什么元素?小明和小亮進行了探究.
[提出問題]紙張中含有什么元素呢?
[猜想假設]紙張中可能含有碳元素和氫元素.
[查閱資料]①紙張燃燒后,如果生成物中含有碳元素、氫元素,則該紙張中一定含碳元素、氫元素;
②二氧化碳氣體可以使澄清的石灰水變渾濁.
[實驗探究]
(1)儀器和用品:冷而干燥的燒杯、蠟燭、火柴、澄清的石灰水.
(2)實驗過程:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①_______ | _______ | 由步驟①可知紙張中一定含有元素 |
②_______ | _______ | 由步驟②可知紙張中一定含有碳元素 |
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