分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.
解答 解:(1)由電解水的簡(jiǎn)易裝置可知,試管2收集的氣體較多是氫氣,連接的A為電池的負(fù)極,事先向水中加入少量的NaOH,氫氧化鈉能解離出鈉離子和氫氧根離子,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)電解反應(yīng)生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答為:(1)負(fù),增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)等知識(shí)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 61 | B. | 47 | C. | 57 | D. | 293 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉻原子中,中子數(shù)是24 | B. | 鉻原子的相對(duì)質(zhì)量是51.99g | ||
C. | 鉻原子在化學(xué)變化中易失去電子 | D. | 鉻元素是一種非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點(diǎn)燃的短玻管上口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯 | ①澄清石灰水不變渾濁 | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心的氣體含有石蠟蒸氣 | 取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 | ②不能點(diǎn)燃 | 假設(shè)②成立 |
取下長(zhǎng)玻璃管、打開(kāi)濕毛巾 | ③導(dǎo)管中部有白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衣服晾干 | B. | 葡萄釀成酒 | ||
C. | 活性炭吸附水中異味 | D. | 鍋爐爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 茶杯中的金屬絲網(wǎng)分離茶葉 | B. | 淘菜用的竹筲箕分離菜葉 | ||
C. | 濾豆?jié){用的棉紗布分離豆渣 | D. | 農(nóng)業(yè)上用食鹽水分離出壞的種子 |
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