【題目】河南燴面作為面食的一種，遠(yuǎn)近聞名，除水外，其中所含最多的營(yíng)養(yǎng)素為____________。人體中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。用稀鹽酸除去鐵銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

【答案】糖類(lèi)（或淀粉） CaO

【解析】

河南燴面是由面粉制作而成，面粉富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故除水外，所含最多的營(yíng)養(yǎng)素為：糖類(lèi)（或淀粉）；

人體中含量最多的金屬元素為鈣元素，含量最多的非金屬元素為氧元素，鈣元素通常為+2價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，故它們所組成物質(zhì)的化學(xué)式為：CaO；

鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A．三個(gè)二氧化硫分子：2SO3 B．兩個(gè)氧分子：2O

C．Co元素的化合價(jià)： D．一個(gè)鋁離子：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)

（1）如圖1是自然界中碳循環(huán)的示意圖：

①下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)的說(shuō)法中，不正確的是_____

A 使用天然氣作燃料可有效緩解溫室效應(yīng)

B 海洋能夠吸收二氧化碳，其原因是二氧化碳能溶于水并可與水反應(yīng)

C 動(dòng)植物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化，生成了二氧化碳和水

D 在碳循環(huán)的過(guò)程中，C元素化合價(jià)一直升高

②請(qǐng)驗(yàn)證人和動(dòng)物呼出的氣體中含有二氧化碳_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì)。認(rèn)識(shí)水、利用水是全人類(lèi)的責(zé)任。

①圖2實(shí)驗(yàn)試管2中得到的氣體是_____

②已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價(jià)降低，被氧化的元素化合價(jià)升高。海洋中有豐富的資源，如圖3所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A 第①步中除去粗鹽中的SO2-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入的試劑順序?yàn)椋?/span>Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，過(guò)濾后加鹽酸

B 在第④步中溴元素被氧化

C 第③步中發(fā)生分解反應(yīng)

D 第②步中加入的試劑為CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的組合是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說(shuō)法中正確的是

A.X的化學(xué)式為CaH2

B.空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2

C.X與水的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D.X可用于干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4雜質(zhì)依次加入的試劑有:①過(guò)量的Ba(OH)2溶液，②過(guò)量的X溶液，③過(guò)量的鹽酸。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出加入X溶液時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(2)加入①、②后所得溶液中除了氯化鈉還含有什么溶質(zhì)____?

(3)過(guò)濾操作應(yīng)排在什么位置_________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用、相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是()

A.用天然氣做燃料: 氧化反應(yīng)

B.比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性順序: 置換反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣: 分解反應(yīng)

D.氯化銨中加熟石灰研磨: 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒條件進(jìn)行探究。

（查閱資料）溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷才能夠燃燒，150℃時(shí)棉花才能燃燒。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

Ⅰ.檢查裝置（由a、b、c、d連接而成）氣密性。

Ⅱ.如圖所示，向裝置內(nèi)添加適量藥品。

Ⅲ.向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管通入O2。

Ⅳ._____。

Ⅴ.按步驟Ⅳ操作后，觀察到白磷及棉花燃燒，在燃燒過(guò)程中，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，向U型管通入CO2�；卮饐�(wèn)題：

（1）檢查裝置a的氣密性的方法：_____。

（2）步驟Ⅲ中，觀察到U型管內(nèi)白磷和棉花都不燃燒，其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體，則可觀察到白磷燃燒，原因是_____。

（3）步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題：

①操作1：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入CO2至裝置c中�，F(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____，澄清石灰水變渾濁的方程式_____。

②操作2：將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水。現(xiàn)象：_____。

③操作3：_____�，F(xiàn)象：觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙，片刻后U型管右端的棉花開(kāi)始燃燒。

（4）步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵的投入使用，極大地緩解了交通壓力，春運(yùn)不再是一種考驗(yàn)與劫難。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中屬于金屬材料的是____________(填序號(hào))，動(dòng)車(chē)電路中的導(dǎo)線大多是選用銅制造的，這利用了銅的延展性和____________性。

(2)為了防止動(dòng)車(chē)外殼腐蝕，常采用的措施有____________________________。

(3)鐵路焊接的原理為:高溫下，鋁與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(4)從交通工具的改變，我們可以得到的信息是_____________________。

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