下圖中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

B

【解析】

試題分析：高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀和二氧化錳屬固體，即固體的質(zhì)量不為0，A錯(cuò)誤；B中滴加的鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，故開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生，但氫氧化鈉反應(yīng)完全后，鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，B正確；C中氫氧化鈉溶液的PH>7，滴加鹽酸的構(gòu)成中溶液的PH逐漸的堿性，C錯(cuò)誤；鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，故鎂與酸的反應(yīng)速率更快，D錯(cuò)誤。故選B。

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是

A．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C．Na+、Mg2+、Cl- 離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，則說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

假日出去野炊,親近自然,實(shí)為一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？

（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，鍋?zhàn)詈檬菍?dǎo)熱性好，不易破碎的材料制成，你準(zhǔn)備帶的鍋是用 制成的；（填字母）

A.無機(jī)材料—鋁 B.無機(jī)材料—陶瓷 C.合成材料—塑料

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭 配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。主食和配菜中主要含糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素。將肉燒熟的過程屬于蛋白質(zhì)的 （填“變性”或“鹽析”），從營養(yǎng)全面的角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加 ；（填字母）

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.涼拌黃瓜 D.烤野兔肉

（3）引燃枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，產(chǎn)生了很多黑煙,這是由枯枝 （填“完全”或“不完全”）燃燒引起的，這黑煙的主要成分是 ；（填字母）

A.氧化銅 B.二氧化錳 C.炭黑 D.鐵粉

（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是 ；（填字母）

A.食醋 B.食鹽水 C．燒堿 D．肥皂水

（5）如果你使用自行車去野炊，回來用水清洗車后，應(yīng)如何防銹？ ；（填字母）

A.立即擦干 B.烤藍(lán) C.制合金 D.鍍金

（6）野炊過程中，看到一農(nóng)民將碳酸氫銨與草木灰混用，參加野炊的同學(xué)向該農(nóng)民講解碳銨不能與草木灰混用，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中所見到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（11分）、現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，溶液中的溶質(zhì)是什么，九（五）班同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。

【提出問題】待測(cè)液中的溶質(zhì)是什么？

（1）請(qǐng)你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因：

【提出猜想】

（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：

【設(shè)計(jì)方案】

（3）實(shí)驗(yàn)方案（一）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測(cè)溶液沒有變質(zhì)，猜想一正確。

請(qǐng)你判斷該方案是否合理 ，理由是 。

實(shí)驗(yàn)方案（二）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸，若溶液中沒有出現(xiàn)氣泡，則說明該待測(cè)溶液沒有變質(zhì)了，猜想一正確。小陳同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理，請(qǐng)你想一想他的理由 。

實(shí)驗(yàn)方案（三）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確。請(qǐng)你寫出發(fā)生的方程式 。小劉同學(xué)提出異議，原因是 。

實(shí)驗(yàn)方案（四）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察

到 現(xiàn)象，則說明猜想三正確。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液。

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？

（4）下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放人稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)是

A．X＜Y＜Z B．X＜Z＜Y C．Z＜Y＜X D．Z＜X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯(cuò)誤的是

A．該粒子屬于原子

B．該元素在化合物中通常顯-2價(jià)

C．該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

B、冰是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

①2個(gè)氫原子_______； ②氦氣_______；

③五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ； ④碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子 ；

（2）從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①能用于人工降雨的物質(zhì)是________ ②能用來中和酸性土壤的堿是________

③水溶液呈堿性的鹽是_______

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