運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是

A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

C．Na+、Mg2+、Cl- 離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率

D

【解析】

試題分析：A、鋁易與氧氣反應，表面形成致密的氧化鋁薄膜，抗腐蝕性能很強，錯誤；B、組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，錯誤；C、離子的最外層電子數(shù)不一定都為8，如碳酸根離子，錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率，正確。故選D

考點：物質(zhì)的性質(zhì)和離子的形成，催化劑特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西貴港市初三第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列事例，屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．食物發(fā)霉 C．食鹽溶于水 D．食醋揮發(fā)

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據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母，下同），該反應的化學方程式為： 。

（3）實驗室常用加熱氯酸鉀來制取氧氣，制取裝置是將 組合，該反應的化學方程式為： 。

（4）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸來制取二氧化碳，制取裝置是將 組合，該反應的化學方程式為： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省昆明市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年的“地球一小時”活動日的主題為“藍天自造”，下列做法不符合這一主題的是

A．選擇自行車或公交車作為出行工具

B．節(jié)約用紙，打印資料時雙面打印

C．將廢紙、廢塑料瓶等收集起來，一次性焚燒

D．用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省昆明市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關水的認識正確的是

A．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1

C．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

D．NaCl、植物油分別加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省昆明市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作的描述錯誤的是

A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B．制取氧氣停止加熱時，應先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

C．一氧化碳還原氧化銅開始時，應先用酒精燈加熱，然后再向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳

D．一氧化碳還原氧化銅結束時，應先停止加熱，然后再繼續(xù)向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）某�；瘜W興趣小組為測定空氣中二氧化硫的含量，用NaOH溶液吸收SO2。用NaOH溶液吸收100L已除去CO2的空氣樣品，溶液質(zhì)量增加了0.64g．已知此時空氣的密度為1.3g/L，求：

（1）被吸收的SO2的質(zhì)量．

（2）發(fā)生反應的NaOH的質(zhì)量．

（3）空氣中SO2的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.01%）．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在鹽酸和硫酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是

A．BaCl2 B．AgNO3 C．Na2SO4 D．Na2CO3

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

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