分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )

A.生鐵、生石灰、玻璃

B.液氧、干冰、冰水混合物

C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽

D.汞、赤鐵礦、石灰水


【考點】單質(zhì)和化合物的判別;從組成上識別氧化物;純凈物和混合物的判別.

【專題】物質(zhì)的分類.

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

【解答】解:A、生鐵是鐵的一種合金,屬于混合物,生石灰屬于氧化物、玻璃,屬于混合物,故選項錯誤;

B、液氧屬于單質(zhì)、干冰屬于氧化物,冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項錯誤;

C、臭氧屬于單質(zhì),五氧化二磷屬于氧化物,加碘食鹽屬于混合物,故選項正確;

D、汞屬于單質(zhì),赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,還含有一些雜質(zhì),屬于混合物,石灰水屬于混合物,故選項錯誤.

故選C.

【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是(     )

A.木炭 B.硫   C.紅磷 D.鐵絲

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下列變化過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(     )

A.揮發(fā) B.升華 C.爆炸 D.燃燒

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根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)實驗室分解過氧化氫制取氧氣選用 套發(fā)生裝置,其文字表達(dá)式為  

(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是 

(3)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.

①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為  

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圖為電解水實驗示意圖,下列有關(guān)說法中正確的是( 。

A.與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒

B.該實驗可以得出結(jié)論,水是由氫氣和氧氣組成的

C.與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2

D.a(chǎn)玻璃管連接直流電源的負(fù)極

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如圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( 。

A. B. C.   D.

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雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是  

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用  法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:  

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與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的( 。

A.中子數(shù)   B.質(zhì)子數(shù)   C.電子數(shù)   D.最外層電子數(shù)

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如圖是鎂元素,氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

回答下列問題:

(1)鎂元素的原子序數(shù)為  ;氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是  (填字母序號)

(2)鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是  

(3)A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為  

(4)屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有  

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同步練習(xí)冊答案